Rozvod je jednou z najtraumatickejších udalostí v živote človeka, hneď po smrti blízkeho. Je ťažký pre dospelých, ale najmä pre deti. Cieľom tohto článku je poskytnúť ucelený pohľad na rozvod z pohľadu dieťaťa, s prihliadnutím na jeho potreby, práva a možnosti ochrany.
Striedavá osobná starostlivosť je forma porozvodovej starostlivosti o maloleté dieťa, pri ktorej sa obaja rodičia, ktorí nežijú spolu, rovnocenne podieľajú na jeho výchove a starostlivosti. Tento model, ktorý sa stal čoraz frekventovanejším, má svoje špecifiká, výhody a výzvy. Cieľom je poskytnúť ucelený pohľad na striedavú starostlivosť, s prihliadnutím na jej definíciu, právny rámec, praktické aspekty a vplyv na dieťa.
Definícia a právny rámec striedavej starostlivosti
Pojem "striedavá osobná starostlivosť" je definovaný v Zákone o rodine od 1. júla 2010 v paragrafe 24 odsek 2. Opisuje situáciu, keď sa o maloleté dieťa starajú obaja rodičia, hoci nežijú spolu v jednej domácnosti. Najčastejšie ide o rozvedených rodičov alebo o rodičov, ktorí síce neboli zosobášení, ale majú spoločné dieťa a rozišli sa. Rodičia sa starajú o dieťa striedavo, raz jeden rodič, potom druhý, znovu prvý, atď., preto názov striedavá starostlivosť. Vo výnimočných prípadoch sa rodičia starajú o dieťa spolu, napr. ak sú rozvedení, ale ešte žijú v jednej domácnosti.
Zákon nedefinuje, ako dlho musí byť dieťa u rodiča, aby išlo o striedavú starostlivosť. Pomer starostlivosti oboch rodičov by sa mal blížiť k 50:50, avšak môže byť aj iný (60:40, 65:35, 70:30 a pod.). Zákon nedefinuje ani intervaly striedania. V praxi sa používajú rôzne intervaly - od jednodňových, cez dvojdňové, trojdňové, týždenné, dvojtýždenné, mesačné, až po ročné. Kratšie intervaly sú vhodnejšie pre mladšie deti, dlhšie intervaly pre staršie deti. Najdlhšie intervaly využívajú deti, ktorých rodičia bývajú ďaleko od seba. Na rozdiel od starostlivosti jedného rodiča, pri striedavej starostlivosti nemusí byť vždy medzi rodičmi dohodnuté alebo súdom nariadené platenie výživného.
Princípy a výhody striedavej starostlivosti
Striedavá starostlivosť vychádza z presvedčenia, že pre zdravý vývin dieťaťa je dôležité, aby malo rovnocenný kontakt s oboma rodičmi. Umožňuje dieťaťu zažívať vzor ženskej aj mužskej roly a budovať si silné väzby s oboma rodičmi.
- Rovnocenné zapojenie oboch rodičov: Obaja rodičia majú rovnakú možnosť podieľať sa na výchove a starostlivosti o dieťa.
- Udržiavanie silných väzieb s oboma rodičmi: Dieťa má možnosť budovať si a udržiavať silné vzťahy s oboma rodičmi.
- Zabezpečenie vzoru ženskej a mužskej roly: Dieťa má možnosť zažívať vzor ženskej aj mužskej roly, čo je dôležité pre jeho zdravý vývin.
- Spokojnosť dieťaťa: Výskumy potvrdili, že deti vyrastajúce v striedavej starostlivosti sú v priemere lepšie pripravené do života, majú menej psychických a psychosomatických problémov, sú spokojnejšie a lepšie zabezpečené ako deti vyrastajúce v starostlivosti jedného rodiča.
- Predchádzanie konfliktu lojality: V prípade starostlivosti o dieťa jedným rodičom a popudzovaním dieťaťa proti druhému rodičovi je dieťa vystavené konfliktu lojality. Dieťa sa môže vnútorne brániť tak, že začne odmietať rodiča, proti ktorému je popudzované. Striedavá starostlivosť pomáha predchádzať tomuto konfliktu.
Praktické aspekty striedavej starostlivosti
Úprava pomerov v rodinách s maloletými deťmi, v ktorých rodičia nežijú spolu, je pre Slovensko výzvou. V iných krajinách už našli viacero spôsobov, ktoré pomáhajú deťom prejsť procesom rozvodu rodičov čo najlepšie, a pomáhajú aj nastaviť režim podporujúci najlepšie záujmy dieťaťa. Pri realizácii striedavej starostlivosti je dôležité zohľadniť niekoľko praktických aspektov:
- Dohoda rodičov: Najlepšie je, ak sa rodičia spolu dohodnú, ako sa budú po rozchode starať o deti. Pri rozvode sa dieťa bez svojej viny ocitá v situácii, v ktorej nechcelo byť. Môžu za to rodičia a preto majú morálnu povinnosť dohodnúť najlepšie možné riešenie pre svoje spoločné dieťa. Môžu sa spoločne dohodnúť na tom, že sa budú o dieťa starať obaja, čiže dieťa bude v striedavej starostlivosti. V takom prípade je potrebné dohodnúť presne obdobie, v ktorom bude dieťa u každého rodiča. Pokiaľ sa rodičia nedokážu dohodnúť, je vhodné poprosiť o pomoc blízkych, priateľov, kolegov. V prípade dosiahnutia spoločnej rodičovskej dohody, či už s pomocou mediátora alebo bez jeho pomoci, je potrebné požiadať súd o schválenie dohody. Ak rodičom nepomôže ani mediátor, rozhodne o osude dieťaťa (a rodičov) súd. Málokedy sú rodičia spokojní s rozhodnutím súdu, súdny spor je krajným riešením.
- Intervaly striedania: Zákon nedefinuje intervaly striedania. V praxi sa používajú rôzne intervaly - od jednodňových, cez dvojdňové, trojdňové, týždenné, dvojtýždenné, mesačné, až po ročné. Kratšie intervaly sú vhodnejšie pre mladšie deti, dlhšie intervaly pre staršie deti. Najdlhšie intervaly využívajú deti, ktorých rodičia bývajú ďaleko od seba.
- Komunikácia rodičov: Kľúčom k úspešnej striedavej starostlivosti je dobrá komunikácia medzi rodičmi. Ako sa rodičom darí komunikovať, ako majú vychytané prechody a ako majú vnútorne spracované to, že majú striedavku, má veľký dopad na to, ako to dieťa zvláda a prežíva.
- Vytvorenie domova v obidvoch domácnostiach: Striedavá starostlivosť by nemala byť o tom, že dieťa nemá svoj domov. Má byť o tom, že dieťaťu vytvoríme miesto, kde sa cíti byť milované a v bezpečí. Takýchto miest môže byť na svete veľa.
- Financovanie potrieb dieťaťa: Pri financovaní potrieb dieťaťa treba rozlišovať medzi bežnými výdavkami a spoločnými. Bežné výdavky, t.j tie ktoré vzniknú v starostlivosti jedného z rodičov uhrádza tento rodič podľa vlastnej úvahy a na svoje náklady. Ide o výdavky na stravu, oblečenie, obuv, kozmetiku, hračky, šk. potreby a pod. Spoločné výdavky t.j. tie ktoré vzniknú bez ohľadu nato u ktorého rodiča dieťa je uhrádzajú rodičia spoločne, rovným dielom, po predchádzajúcej dohode na dôvodnosti a výške takéhoto výdavku. Ide o výdavky na školské poplatky, stravné v škole, záujmové aktivity, školské výlety, mobil a pod.
Vplyv striedavej starostlivosti na dieťa
Striedavá starostlivosť môže mať na dieťa pozitívny aj negatívny vplyv. Medzi potenciálne pozitívne vplyvy striedavej starostlivosti patrí:
- Udržiavanie silných väzieb s oboma rodičmi: Dieťa má možnosť budovať si a udržiavať silné vzťahy s oboma rodičmi.
- Zabezpečenie vzoru ženskej a mužskej roly: Dieťa má možnosť zažívať vzor ženskej aj mužskej roly, čo je dôležité pre jeho zdravý vývin.
- Lepšia pripravenosť do života: Deti vyrastajúce v striedavej starostlivosti sú v priemere lepšie pripravené do života, majú menej psychických a psychosomatických problémov, sú spokojnejšie a lepšie zabezpečené ako deti vyrastajúce v starostlivosti jedného rodiča.
- Rozvoj adaptability: Dieťa sa učí prispôsobovať rôznym prostrediam a situáciám, čo je cenná zručnosť pre život.
Medzi potenciálne negatívne vplyvy striedavej starostlivosti patrí:
- Stres z neustáleho sťahovania: Pre dieťa môže byť stresujúce neustále sa sťahovať medzi dvoma domácnosťami.
- Nedostatok stability: Dieťa môže mať pocit, že nemá jeden domov a že nikam nepatrí.
- Konflikty medzi rodičmi: Ak medzi rodičmi pretrvávajú konflikty, dieťa sa môže cítiť ako rukojemník a môže byť vystavené stresu a úzkosti.
- Ťažkosti s adaptáciou: Pre dieťa môže byť ťažké prispôsobiť sa rôznym pravidlám a zvykom v dvoch domácnostiach.
Dieťa ako rukojemník: Syndróm zavrhnutého rodiča
Žiaľ, niekedy sa dieťa stáva rukojemníkom v sporoch medzi rodičmi. Rodičia sa domáhajú rodičovských práv za súčinnosti polície či sociálnych pracovníčok, ktoré opakujú: „Ty musíš ocka, mamku.“ A kričia: „Ty si moje dieťa, ty ma musíš milovať.“ Syndróm zavrhnutého rodiča je častým dôsledkom rozvodových konfliktov medzi rodičmi. Prejavuje sa očierňovaním a zhadzovaním rodiča v očiach dieťaťa, čo vedie k odporu, pohŕdaniu a prejavom nepriateľstva voči zavrhnutému rodičovi.
Ako pomôcť dieťaťu prekonať rozvod rodičov?
- Ubezpečte dieťa, že rozvod nie je jeho vina. Vysvetlite mu, že ho obaja rodičia ľúbia a že sa o neho budú starať.
- Nezapájajte dieťa do sporov medzi rodičmi. Nehovorte o druhom rodičovi negatívne a nevyžadujte od dieťaťa, aby si vybralo stranu.
- Rešpektujte potreby dieťaťa. Umožnite mu stretávať sa s oboma rodičmi a podporujte jeho vzťah s nimi.
- Buďte trpezliví a chápaví. Dieťa potrebuje čas, aby sa vyrovnalo s novou situáciou.
- Vyhľadajte odbornú pomoc. Ak má dieťa problémy s adaptáciou na rozvod, neváhajte vyhľadať pomoc psychológa alebo terapeuta.
Úloha kolízneho opatrovníka a sociálneho pracovníka
Kolízny opatrovník zohráva kľúčovú úlohu pri rozvodovom konaní, kde zastupuje záujmy dieťaťa. Jeho úlohou nie je podporovať alebo zabraňovať rozvodu, ale upozorniť rodičov na dôsledky ich rozhodnutia pre ďalší život a fungovanie dieťaťa. Kolízny opatrovník má uľahčiť zvládnutie náročných životných situácií a minimalizovať negatívne dopady rozvodu na dieťa.
Sociálna pracovníčka, vedúca oddelenia sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej kurately, zdôrazňuje, že kolízny opatrovník nie je advokátom ani jedného z rodičov, ale stojí na strane dieťaťa. Sociálna práca je profesia založená na hodnotách demokracie a ľudských právach. Úlohou sociálneho pracovníka je asistovať klientovi pri rozvíjaní jeho schopností, ktoré by mu umožnili vyriešiť jeho individuálne alebo skupinové problémy. Sociálny pracovník má podporiť, aby sa klient s jeho pomocou dopracoval pre neho k najlepšiemu riešeniu.
Sociálny pracovník sa o krízovej situácii v rodine dozvie na základe návštevy jedného z rodičov na oddelení, z anonymného podania, či z oznámenia konkrétnej inštitúcie - súdu, školy, lekára. Pri každej návšteve či pri pohovore s rodičom dieťaťa sociálny pracovník spisuje záznam, ktorého kópiu na požiadanie poskytne rodičovi, s ktorým záznam spísal. Okrem spísania záznamu, poskytuje rodičovi poradenstvo, prípadne mu pomôže s riešením konkrétnej situácie napr. spísaním návrhu na určenie či zvýšenie výživného.
Najlepší záujem dieťaťa
Čo je však najlepším záujmom dieťaťa? Podľa odborníkov je dôležité, aby dieťa poznalo oba modely správania - mužský i ženský. Dieťa potrebuje oboch rodičov a neprestalo ich ľúbiť len preto, že ich manželstvo skončilo rozvodom. Dieťa zažíva neistotu, strach a často sa nevyzná v tom, čo sa okolo neho deje. Vedieť sa dohodnúť je jedna z najťažších vecí, ale treba mať na zreteli, že prvoradý by nemal byť záujem dospelých, ale zdravý a pokojný vývoj dieťaťa a eliminovanie bolestného dopadu rozvodu na dieťa. Aj stretávanie sa dieťaťa s druhým rodičom nemá byť pre dieťa traumou, ale nesmie byť vnímané ani rodičmi ako obeť a utrpenie.
Alternatívne formy stretávania sa s dieťaťom
V prípadoch, kedy osobný styk s dieťaťom nie je možný, napríklad pre značnú geografickú vzdialenosť, pre chorobu alebo pre výkon trestu odňatia slobody, by súdy mali zvažovať nepriamy styk namiesto osobného styku alebo vedľa neho.
Kritický pohľad na striedavú starostlivosť
Po čase sa vraciame k téme často vynucovanej striedavej starostlivosti o dieťa po rozvode alebo rozchode partnerov. Pod tlakom vplyvových skupín nespokojných otcov slovenské súdy čoraz častejšie navrhujú striedavú starostlivosť ako prioritnú či dokonca zverujú dieťa do starostlivosti otcom, aj keď matka spĺňa základné podmienky na zdravú výchovu dieťaťa. Súdy v mnohých prípadoch hľadia skôr na práva rodičov, ako na práva dieťaťa, hoci navonok všetci deklarujú, že im ide len o dieťa. Nie vždy správne a včas zasiahnu aj detskí psychológovia či sociálni pracovníci. Ak nemá matka dobrého právnika alebo nie je dostatočne finančne vybavená, má proste smolu. Pri samotnej striedavej starostlivosti treba vnímať potreby a správanie sa detí, pričom musia komunikovať všetky zložky - kolízny opatrovník, škola, sudca, psychológ, rodič. Dnes sa navyše na pojednávania čaká celé mesiace, od podania návrhu k rozhodnutiu prejdú niekedy aj dva roky. A rodičia, ktorí majú za ten čas vychovávať deti, namiesto toho plnia spis stovkami strán, ktoré nikto nikdy nebude poriadne čítať.
Podľa MUDr. "Nie, myslím si, že každý by mal mať niekde pevný bod, svoje miesto kam patrí, kde sa cíti bezpečne. Rodičom by sa človek nemal stať náhodou, omylom alebo iba tak, pre nerozmyslenú chvíľku naplnenia biologickej potreby. Nielen dieťa, každý živý tvor potrebuje pre svoj riadny a normálny vývin pokojné akceptujúce prostredie a veľa lásky. V súčasnosti takmer denne prichádzajú do mojej ambulancie rozhnevaní ľudia, ktorí si dieťa zvolia za trofej, korisť, prostriedok na vydieranie alebo vykonanie aktu pomsty voči partnerovi. Zurvalí rodičia sa domáhajú rodičovských práv za súčinnosti polície či sociálnych pracovníčok, ktoré opakujú: „Ty musíš ocka, mamku.“ A kričia: „Ty si moje dieťa, ty ma musíš milovať.. je presne 14 hodín, musíš ísť so mnou… a beztvará hmota vložená do telíčka dieťaťa sa musí presúvať, lebo ho jeho rodičia milujú… dieťa nemôže niečo chcieť, či nechcieť, dieťa nemôže mať dušu, túžbu, dieťa musí, lebo jeho rodič ho miluje…ak zaplače, je to preto, lebo nebolo dobre pripravené…to sa nesmie…nuž teda nabudúce peknú škatuľu s mašľou a poklad odovzdaný víťazovi…často ani nie jemu, možno starému rodičovi, ktorý nezvládol dekompenzáciu svojho neschopného dieťaťa a vnúča bude to, čo sa mu možno už konečne podarí. Každý rok na jar pozorujeme vtáky vracajúce sa k nám, prichádzajú do svojich starých hniezd, na obvyklé miesta. Bocian si stále postaví hniezdo na svojom stĺpe, o mláďaťa sa starajú obaja rodičia v jednom hniezde. Aj keď je vedľa krajší komín, nestavajú hniezda dve. Mladé bociančatá sedia v jednom hniezde, rodičia ich nesťahujú do vedľajších hniezd. Tak fungujú všetky mláďatá. Okrem ľudí. Mnohí alfa samci maj hniezd veľa, jedno krajšie ako druhé. Mnohé kukučky poroznášajú svoje vajíčka kade tade. Z očareného párika sa po chvíli slasti stávajú súperi. Ona je taká nemožná, chorá, šialená - fakt vážne? A stalo sa jej to včera, celkom náhle? Potom sa pýtam sa, ako si môže taký skvelý človek vybrať za rodiča svojho dieťaťa takúto obludu? Náhoda, slepota, zatmenie? Kde ste sa ľudia stretli, za akých podmienok? Ak iba náhodou - stíchnite a nechajte dieťa žiť! Ak ste sa pre dieťa rozhodovali spoločne, tak sa dohodnite, že sa vzdáte svojich egocentrických plánov. Peniaze, ktoré by ste dávali milenke, aby bola pekná, dáte matke svojho dieťaťa, nech si zaplatí pomocníčku, upratovačku, pestúnku, nech má čas na seba, tiež bude pekná. Od praveku platí, že najhlbšie v mozgu máme uložené čuchové stopy, pamäť. Dieťa si svoj domov pamätá po čuchu, po vôni. Stručne - nie nesúhlasím so striedavou výchovou. Každý človek má mať svoj pevný bod, svoju posteľ, stôl, stoličku."
Rozvod a děti: syndrom zavrženého rodiče
MUDr. Rosebergerovej sme sa opýtali, prečo sa po vzore liberálnych západných krajín odkláňame už aj na Slovensku od prirodzenej starostlivosti matky o dieťa min. „Naučili sme sa slepo stále kohosi kopírovať. Roky sme boli so Sovietskym zväzom na večné časy. Teraz sme wau, jupí, cool, akosi sme nikdy neboli sami sebou. Musíme brať do úvahy nejaké historické tradície, ktoré u nás boli dlho zakorenené. Pán Zdeněk Matějček, vynikajúci český psychológ, často hovoril: „Beda matke, ktorá dá do 4 - 5 rokov dieťa do škôlky.“ Pani Jiřina Prekopová hovorí o pevnom objatí matky, pán profesor Jozef Hašto nás učí o vzťahovej väzbe. V predškolskom veku sa formuje a vyvíja emocionalita detí. Ak je narušená, beda takým deťom, beda takej spoločnosti. Stretávam sa veľmi často s tým, že dvojročné ba aj mladšie dojčené deti sa odoberajú matkám a dávajú do striedavej starostlivosti. Argument je - veď už nemusí byť dojčené. Dieťa, ktoré je ohrozené, ktorého matka je úzkostná, ohrozovaná atakmi otca, dojčí a dieťa možno nepotrebuje jej mlieko, potrebuje však jej telo, pocit istoty. A tak sa prisáva, dojčenie pre nich znamená spojenie, akt bezpečia. Ak by otcovia rešpektovali vek dieťaťa, ak by súdy rešpektovali vek dieťaťa, deti by mohli spapkať aj rožok, aj hocičo. Deti ale majú strach, potrebujú mamu. Emocionálna inteligencia je pre život človeka, ale i fungovanie spoločnosti nesmierne dôležitá. Na záver sme sa doktorky Rosebergerovej opýtali, či by nebolo vhodné, keby sa v tejto oblasti otvorila odborná diskusia sudcov, sociálnych pracovníkov a detských psychológov či psychiatrov o tom, ako posudzovať prípady ďalšej starostlivosti o deti po rozvode či rozchode partnerov v záujme dieťaťa resp. „Áno, začali sme. Nakoniec chcem povedať, že lekár nemôže byť nekonečne trestaný za insuficietné vzťahy rodičov detí, keďže nemá vinu na nefungujúcich rodinných pravidlách. Rodičia by mali zobrať zodpovednosť za svoje konanie. Milovať sa nedá nasilu, dieťa nie je schopné milovať otca, ktorý mláti matku, lebo sa vždy bude identifikovať s mamou a otca sa bude báť. Pri všetkých rozhodnutiach je potrebné využívať inštitút zdravého rozumu. Kliniky, kde učia deti milovať svojich otcov, by sa mohli zmeniť na kliniky, kde učia otcov pokore, kde sa naučia milovať ženu, s ktorou splodili dieťa, až potom môžeme riešiť výchovu, ktorá by potom nemusela byť striedavá, ale spoločná. Téme narušenej výchovy detí po rozchode rodičov a absencii praktickej ochrany práv detí v slovenskej spoločnosti sa budeme venovať aj naďalej.
tags: #dieta #ako #rukojemnik #matky #proti #otcovi