Dieťa má právo podieľať sa na životnej úrovni oboch rodičov. Každé dieťa má podľa ustanovenia § 62 ods. Bývanie - prenájom vs. Strava - bežná; podľa Metodiky na výpočet výživného, tzv. tabuľkové výživné vypracované Ministerstvom spravodlivosti SR, ak má rodič vyššiu životnú úroveň, výživné by malo zohľadňovať viac než len základné potreby dieťaťa. Z judikatúry vyplýva, že rodič poverený starostlivosťou o maloleté deti by mal mať k dispozícii finančné prostriedky pre zabezpečenie ich základných životných potrieb primeraných životnej úrovni oboch rodičov, aby mohol svoju úlohu súdnym rozhodnutím mu zverenú zodpovedne plniť. Rodičovská výstava a spôsob financovania výživného môžu zahŕňať dve časti: jedna časť sa týka bežných životných nákladov dieťaťa a druhá časť na tvorbu úspor, ktoré dieťa získava na osobitný účet.
Čo je to tzv. tezaurácia výživného? Nepravidelné príjmy povinného rodiča môžu vplývať na výšku výživného; výška sa posudzuje podľa Metodiky MSSR a Nálezov Ústavného súdu. Môžeme si dohodnúť konzultáciu, kde všetko preberieme. Príspevok približuje tri stavy bytia človeka - Rodič, Dospelý a Dieťa - odhalené a pozorované počas viacerých psychologických sedení, pričom ďalej ozrejmuje, ako tieto stavy bytia vplývajú na celkové správanie človeka, jeho nálady, reakcie a vzťahy s druhými. Poznanie existencie týchto stavov a ich prejavov môže čitateľovi dopomôcť k vybudovaniu všímavosti a schopnosti pracovať s nimi.
Tri stavy bytia podľa Harrisa a ich význam v rodinnom prostredí
Thomas A. Harris vo svojej knihe Ja som OK - Ty si OK predstavil model troch stavov bytia: Rodič, Dospelý a Dieťa, ktoré v jednotlivých momentoch prehrávajú uložené nahrávky z rodinného prostredia. V Rodičovi sú uložené vzory správania a pravidlá prevzaté od rodičov, ktoré často pôsobia ako autorita, aj keď nie vždy korektne. Dieťa reaguje na základné potreby a emócie, pričom v ňom pretrvávajú spomienky na detské pocity. Dospelý je ten, kto môže vedome zmeniť reakcie a pracovať s nahrávkami z minulosti. Kým Rodič a Dieťa fungujú na automatických mechanizmoch, Dospelý umožňuje vedomú a cítiacu reakciu v súčasnosti. Informácie v Dospelom sa zhromažďujú ako výsledok schopnosti dieťaťa samostatne zisťovať rozdiel medzi naučenou predstavou o živote v Rodičovi a pocitovou predstavou v Dieťati. Poznanie týchto stavov môže pomôcť nielen v osobnej práci, ale aj pri pochopení konania iných a pri riešení konfliktov v rodine.
V Dieťati sa zvyčajne odzrkadľujú pocity, ktoré dieťa vníma a nechápe ich plne verbálne. Keď je dieťa v rodičovskom prostredí, jeho prirodzené potreby často smerujú k istote a láskavému kontaktu. Vzťahy medzi rodičmi, výchovné pravidlá a rituály formujú jeho budúcu osobnosť a spôsob, akým zvláda konflikty. Klasifikácia stavov bytia podľa Harrisa môže byť užitočná pri lepšom porozumení situácií detí a pri budovaní vhodných intervencií pre zlepšenie komunikácie v rodine.
Právo rodičov a povinnosti v kontexte starostlivosti o dieťa
Rodičovské práva a povinnosti zahŕňajú opatrovnícke práva, ktoré znamenajú povinnosť a právo rodičov starať sa o dieťa, spravovať majetok dieťaťa a rozhodovať o záležitostiach týkajúcich sa bežného života dieťaťa. Rodič má vo vzťahu k maloletému dieťaťa rozhodovaciu právomoc, najmä v oblastiach bežného života, a v prípadoch, keď ani jeden z rodičov nemá právny nárok na zastupovanie, ustanovuje sa opatrovník. Ak rodičia žijú oddelene, môžu sa dohodnúť na spoločnom výkone práva na zastupovanie, no každá zmena musí prejsť súdom. Súd rozhoduje o záležitostiach týkajúcich sa starostlivosti o dieťa a uprednostňuje najlepší záujem dieťaťa. V prípade potreby môže súd využiť mediáciu a sociálne poradenstvo, ktoré vedú k roditeľovkej dohode schválenej radou sociálneho poistenia. Povedomie o právach a povinnostiach vychádza z Dohovoru o právach dieťaťa, najmä článkov 7 a 18, ktoré zaručujú právo dieťaťa poznať rodičov a ich starostlivosť.
V konaniach o rodičovských právach súdy často využívajú exekučné postupy, ak je potrebné zabezpečiť výkon rozhodnutia. Na území Európskej únie sa riadi výkonnosť rozsudkov o rodičovských právach podľa nariadení a dohôd o uznávaní a výkone rozsudkov medzi členskými štátmi. Pri prestížnom výkone a uznávaní rozsudkov sa postupy líšia v závislosti od miesta výkonu a dohôd o pomoci. Okrem toho, na dosiahnutie dohody o výkone rodičovských práv môže slúžiť Národná služba mediácie v rodinných veciach, ktorá je bezplatná a umožňuje rodičom dosiahnuť spoločnú dohodu.
Rodičovská dohoda a kolízny opatrovník
Rodičovská dohoda musí byť schválená súdom. Kolízneho opatrovníka ustanoví súd v prípadoch, ak maloleté dieťa nemá zákonného zástupcu, alebo ak zákonný zástupca nemôže dieťa v konaní zastupovať. Kolízny opatrovník sa zúčastňuje na pojednávaniach a má právo vyjadrovať sa ku všetkým skutočnostiam, ktoré vyšli v konaní. Zabezpečuje potrebné dôkazy a navrhuje, ako má súd vo veci rozhodnúť, pričom vždy vychádza z najlepšieho záujmu dieťaťa. Žiadosť o priznanie rodičovských práv a povinností sa podáva na okresnom súde, postup je podobný aj pre väčšiu päťročnú prax v tejto oblasti. V rodinných veciach súdy často vyzývajú na využitie rodinnej mediácie a sociálne poradenstvo, aby sa dosiahol spoločný súhlas a minimalizovali konflikty medzi rodičmi.
Praktické odporúčania pre rodičov
- Stavajte deťom pravidlá „hry“. Deti potrebujú pevné pravidlá a rituály. Vyplývajú z nich jasné očakávania a rutina, ktorá poskytuje istotu.
- Buďte dôslední pri dodržiavaní pravidiel správania. Vysvetľujte zmysel pravidiel a dôležitosť ich dodržiavania, odpúšťajte chyby, ale nepoľavujte.
- Odolajte citovému vydieraniu dieťaťa. Deti môžu byť manipulatívne, no je dôležité udržať hranice a rešpekt.
- Vymedzujte deťom hranice a vytvárajte rámec na ich prejavy a skúsenosti. Postupne rozširujte hranice podľa vývoja dieťaťa.
- Stante sa pre deti autoritou aj priateľom. Autorita a blízkosť sa nemusia vylučovať; vzdelávajúca a citlivá komunikácia je kľúčom.
- Nevynechávajte deti bez pochvaly. Oceňujte zodpovednosť, snahu a pozitívne správanie a aj menšie pokusy o zlepšenie.
- Spoločne si plánujte deň, týždeň, mesiac. Spoločný plán poskytuje dieťaťu istotu a lepšie zvládanie školských a domáce úloh.
- Prejavujte voči deťom lásku aspoň raz denne. Poukázanie na lásku a istotu posilňuje vzťahy.
- Poskytujte deťom pokoj, stabilitu a harmóniu. Prostredie vplýva na vývoj dieťaťa, a preto by malo byť bez škodlivín, chaosu a s jasným vzorom medzi rodičmi.
- Uvedomte si, že výchova je výsledkom spolupráce rodičov, okolia a spoločnosti. Správanie a postoje v rodine formujú dieťa a jeho vzťahy v spoločnosti.
Príklad z praxe a reflexie
Rodičia by mali hľadať rovnováhu medzi láskou a disciplínou. Ako uvádza jedna matka v diskusii: stačí v pravej chvíli dieťaťu niektoré veci vysvetliť, počúvať, byť spravodlivý a na dieťa chápať jeho potreby. Vedomá a citlivá výchova vytvára pevnú rodinu ako prístav pre dieťa, kde sa dieťa cíti milované a bezpečné.
Vo vzťahu k rodičovskej právomoci a starostlivosti dochádza k určovaniu vlastných práv a povinností. V prípade sporov o starostlivosť je dôležitá dohoda a možnosti mediácie, ktoré môžu viesť k dohode schválenej Radou sociálneho poistenia. Zodpovednosť rodičov zároveň zahŕňa primerané vedenie a podporu rozvoja dieťaťa v prostredí bez násilia či manipulácie.
Tabuľka: Základné konštanty rodičovských práv a postupov
| Kritérium | Popis |
|---|---|
| Rodičovské práva | Právo a povinnosť starať sa o dieťa, spravovať majetok dieťaťa, rozhodovať o bežných záležitostiach |
| Rodičovská dohoda | Spoločná dohoda rodičov schválená súdom |
| Kolízny opatrovník | Ustanovený súdom, ak dieťa nemá zákonného zástupcu |
| Medicínska a sociálna podpora | Národná služba mediácie, sociálne poradenstvo a podpora |