Jan Amos Komenský sa narodil 28. marca 1592, nie je však priamy dôkaz o mieste jeho narodenia. Väčšina dôkazov nasvedčuje tomu, že to bola skôr Nivnica ako Uhorský Brod. Po smrti rodičov (koncom roku 1604) sa oňho postarala jeho teta vo Strážnici na južnej Morave, kde navštevoval aj bratskú školu. Strážnické obdobie bolo prerušené vpádom bočkajovských vojsk v roku 1605 a Komenský sa vrátil do Nivnice. Tu pokračoval v štúdiách a vplyvom seniora Jana Lanecia sa v roku 1608 dostal na latinskú školu do Přerova, ktorá mala vysokú úroveň a otvorila mu cestu k ďalším štúdiám.
Prenikanie do vysokoškolského sveta a formovanie osobnosti
Vo vyššom oddelení přerovskej latinskej školy si Komenský osvojil predovšetkým latinský jazyk a bol dobre pripravený na štúdium na akadémiách v Herborne (1611-1613) a v Heidelbergu (1614). Univerzitné štúdium malo pre Komenského zásadný formátívny význam, pričom sa oboznámil s latinčinou, nemečinou a s novými filozofickými prúdmi. Najmä pobyt v Herborne bol inšpirujúci a veľký vplyv na jeho myslenie mal aj J. H. Alsted so svojimi encyklopedickými zbierkami. Alsted ho inšpiroval pri koncipovaní encyklopedického súboru Divadlo všetkých vecí a Divadlo veškerenstva vecí.
Vplyvy a intelektuálne pôsobenie v Heidelbergu a po štúdiách
Z Heidelbergu sa Komenský vrátil s poznaním diel Mikuláša Koperníka, ktorého heliocentrizmus sa nestotožnil s jeho názormi. Pred odchodom z Nemecka si kúpil za posledné peniaze rukopis Koperníkovho spisu o pohyboch nebeských telies. Po návrate zo štúdií ho v Heidelbergu ovplyvnil David Pareus v otázkach mieru medzi protestantskými církvami (irenizmus) a usilovania o odstránenie vojen ako prekážok ľudskej blaženosti. V Brandýse nad Orlicí, kde sa usadili jeho ochranári, sa zoznámil s druhou ženou MariouDorotou Cyrillovou a viedol s ňou rodinu, pričom mu trudné časy po potlačení stavovského povstania v roku 1621 priniesli potrebu utiecť z Čiech do Poľska a následne do Lešna.
Exil, labyrint pedagogiky a vznik najznámejších diel
V Lešne Komenský pôsobil ako biskup, písař a pedagóg. Tu vznikla veľká časť jeho diel z oblasti pedagogiky, ako napríklad Labyrint světa a ráj srdce, a jeho ďalšie zásadné diela, ako nebyť v exilu, by patrili do “Ráje českého” a jeho didaktické a pedagogické myslenie bolo rozvíjané. Počas exilu Komenský napísal a prepracoval dielá ako Labyrint světa a ráj srdce, Orbis pictus (Svět v obrazech), Poklad jazyka českého a Vševěd (Pansofie). Tieto práce predbežne určovali jeho zámer vytvoriť všeobecnú vedu a systematicky zarámovať poznatky pre rodiny a učiteľov.
Život v Londýne, Amsterdam a švédske obdobie
V roku 1641 Komenský prijal ponuku Hartliba a anglických Komeniánov, aby dočasne pôsobil v Londýne a pomohol uskutočniť plány reforem školstva a vedy. Z londýnskych rokov pochádza Via lucis a jeho kontakty s významnými osobnosťami tej doby. V roku 1642 odišiel cez Amsterdam do Švédska, kde mal viesť reformu školstva a napísať učebnice. V Elblągu pracoval na učebniciach a zapálil túžbu po pansófii, no stretol sa aj s nezhodami s donátormi a švédskymi predstaviteľmi. Z Toruńa projekt Obecná porada o náprave vecí ľudských a jeho ďalšie myšlienky boli súčasťou jeho úsilí o zlúčenie náboženstiev a zlepšenie škôl.
Lešno, Sedmihradsko a konečné roky
Rok 1648 znamenal Vestfálsky mier, ktorý uzavrel 30-ročnú vojnu a tomuto exilu sa skončili nádeje na návrat do vlasti. V Lešne Komenský počas troch pobytov strávil celkovo 19 rokov a vytvoril významné učebnice a školy, stal sa biskupom a sekretárom Jednoty. V roku 1651 prijal pozvanie Jiřího Rákócziho do Šarišského Potoka, kde reformoval dvorskú školu, a vznikli tu prvé triedy Vestibulum, Janua a Atrium. Na konci pobytu v Sedmihradsku sa potýkal s politickými nepokojmi a jeho návštevy bratrských zborov na Slovensku boli významné. V roku 1656 sa presťahoval do Amsterdamu, kde sa venoval výučbe a spisom, ktoré mali inšpirovať európsku vzdelávaciu reformu. Komenský zomrel 15. novembra 1670 v Amsterdame; bol pochovaný 22. novembera 1670 a jeho odkaz žije v jeho diele a v prínose pre modernú pedagogiku.
Hodnoty a dlhodobý odkaz
Komenský kládol na výchovu k ľudskosti, disciplíne a univerzálnemu vzdelaniu. Jeho zakotvenie v myšlienkach pansofie - všenápravného vzdelania a rozvoja človeka cez triedy od narodenia až po rozumne vedenú akademickú kariéru - formovalo pedagogické myslenie po celé stáročia. K jeho najznámejším dielam patria Labyrint světa a ráj srdce, Dvéře jazyků otevřené, Orbis pictus a České didaktiky a mnoho ďalších, ktoré predstavujú systematickú odpoveď na otázky vzdelávania a výchovy ľudí.
Prínosy pre súčasné školstvo
Komenský navrhol pojem školný rok, školské prázdniny a školský týždeň; vyzdvihol dôležitosť toho, aby deti študovali v triedach podľa veku a úrovne vedomostí; odporúčal prítomnosť asistenta v triedach s veľkým počtom žiakov a zdôrazňoval potrebu systematického a vzájomného nadväzovania učiva. Jeho spisy často odrážajú autobiografické prvky a spoločenské súvislosti jeho doby, čím ponúkajú hlboký vhľad do pedagogického myslenia priekopníka moderného vzdelávania.
8 japonských návyků, které vyčistí tvou mysl navždy
Kľúčové okamihy v živote a odkaz pre dejiny vzdelávania
- Narodenie 28. marca 1592; pôvod z moravského prostredia; meno Komenský pochádza z rodiny Komňu.
- Štúdium v Přerove, Herbornu a Heidelbergu; vplyv encyklopedických diel a Koperníkova spisu.
- Exil v Lešne a jeho reformné projekty v oblasti výchovy a pedagogiky; vznik významných diel ako Labyrint světa a ráj srdce a Orbis pictus.
- Najväčší význam v Amsterdam a šírenie pansofie po Európe; posledné roky a smrť v roku 1670.
Najvýznamnejšie zdroje o jeho živote sa sústreďujú na to, že Komenský bol nekatolík, ktorý bol nútený opustiť vlast a pôsobil vo viacerých krajinách, kde je jeho odkaz v oblasti pedagogiky a vzdelávania zasvätený múdrosti a rozvoju ľudstva. Komenský je považovaný za jedného z najväčších českých mysliteľov a teoretikov pedagogiky a jeho diela zostávajú inšpiráciou pre učiteľov a študentov dodnes.
tags: #jan #amos #komensky #narodenie #a #umrtie