Mám pocit, že tvorenie majú radi asi všetky deti. A zvlášť tie najmenšie. Aspoň u nás platí, že keď niečo ideme tvoriť, tak spomalia a zaujímajú sa o ten proces viac ako o čokoľvek iné. Keď sa ma pýtate, čo deťom ponúknuť, že ich nič veľmi nebaví, tak ich vezmime do kuchyne alebo im skúste ponúknuť tvorivé aktivity. Keď sa pri nich naučia sústrediť a spomaliť, možno sa začnú tešiť aj z iných Montessori aktivít.
U nás doma sme použili rôzne samolepky, pečiatky, prstové farby a aj štetce. Samolepky, to bola kapitola sama o sebe. Nalepovanie bol (a je) u nás veľký hit. Použili sme na to blok so samolepkami, ktorý obsahuje rôzne tvary a veľkosti nálepiek. Zo začiatku Dorotka nalepovala iba obyčajne na papier, kým sa s nimi naučila robiť. Neskôr sme už nalepovali do rôznych predlôh a skúšali napríklad priraďovať aj farby. Ešte som Dorotke kúpila samolepkovú sadu s predlohami zvierat. Predlohy sú veľkosti A3 a aj samolepky sú oveľa oveľa väčšie. Dorotka lepila úplne podľa seba, ale zebra sa dá „vyzdobiť“ napríklad iba prúžkami a podobne. Nálepky sa dokonca dajú z papiera aj ľahko odlepovať a prelepovať. Potom som ešte v Tedi natrafila na samolepky písmen a číslic. Veľmi podobná samolepkám je práca s Playmais. Sú to škrobové farebné guličky, ktoré v kontakte s vlhkou handričkou ostanú lepivé a dajú sa prilepiť na predlohu. V balení sú rôzne farby guličiek, vybrala som vždy Dorotke farbu, s ktorou sme vytvárali obrázok. Túto sadu by som odporučila kľudne aj starším deťom (3+), ktoré zvládnu možno už aj na jedno - dve posedenia dokončiť celý obrázok.
Potom som ešte v Tedi objavila pečiatky s veľkou úchytkou, ktoré sú úplne ideálne. Dobre sa držia a nechávajú pekný veľký otlačok. Naše sú Stampinoo od Janod a ešte rovnako dobré odporúčam Stampo Baby s väčším výberom motívov a zvieratiek. Od pečiatok je len kúsok k pečiatkovacím fixkám. Sú to dot markers, majú penovú špičku a robia sa s nimi bodky alebo aj čiary. Keďže Dorotka už vníma farby, učíme sa pomocou nich aj priraďovať farbu na farbu. Dajú sa k nim stiahnuť všelijaké predlohy. Nie je to iba o pečiatkovaní, ale v tomto veku aj o presnosti ruky trafiť na predlohu do krúžku.
Vyskúšali sme ďalej aj prstové farby. A takto nejak sme začali - iba s bielym papierom. K prstovým farbám môžete rovnako použiť znovu predlohy na dot markery, dieťa bude prstom robiť otlačky na predznačené miesta. Najskôr s jednou farbou a potom viacerými. Musím povedať, že prstové farby ju veľmi bavili a bavia do dnes. Použili sme ich aj v kombinácii s reliéfnymi pečiatkami. Asi si ešte budete pamätať, ako nám rodičia zvykli vyrezávať zo zemiaku pečiatky. Tak toto je niečo podobné.
Túto kocku som pred pár rokmi kúpila v Kikk pre Adelku, už ju v ponuke nemajú. Ale krásne pečiatky na tento štýl sú napr. StampoPaint, ktoré kúpite v našom e-shope. Dieťa ich môže rovno namáčať do farby, alebo nafarbiť štetcom a potom otláčať. Dá sa kúpiť veľa rôznych motívov. Toto sú aktivity, ktoré bavia veľkých aj malých. V tomto článku vám predstavím Dorotkinu poličku s hračkami, s ktorými sa hrávala vo veku okolo 21 mesiacov. Postupne sme nimi zamenili hračky pre vek 18 mesiacov, avšak stále ich všetky rotujeme.
Tipy na konkrétne aktivity a pomôcky pre 21 mesiacov
- Ružová veža - ikona Montessori. Vybrala som Dorotke každú druhú kocku a tým zredukovala počet veže na 5 kociek.
- Krabička s 4 tvarmi - na orientáciu predmetov správnym smerom.
- Matrioška - výborná na vnímanie rozdielov vo veľkosti a jemnú motoriku.
- Dopravné prostriedky - kartičky + predmety roztriedené podľa toho, či sa pohybujú na ceste, vo vzduchu alebo na vode.
- Dúha - hračka na voľnú hru.
- Magnetická skladačka - dá sa zavrieť do krabičky a prenášať na návštevu.
- Hračka na učenie farieb a priraďovanie - základné farby s obmieňaním.
- Rámové dieťaťa - jednoduchý rám, ktorý pomáha so zipsom a jeho zalepením.
- Polička č. 9 - hmatané loptičky z balónov naplnené fazuľou, ryžou, cukrom, múkou.
- Čuchové hračky - dózičky s vôňami (mäta, káva, klinčeky, vanilka, levanduľa, škorica, citrón).
- Skladačka a navliekanie - rôzne kombinácie na rozvoj jemného úchopu a koordinácie.
- Navliekanie guličiek a pastelových zvieratiek - predlžuje vývoj medzi 18 mesiacmi a ďalším vývojom.
- Navliekanie na šnúrku - s koncom drievka, pre ľahšie ukončenie a tiež prípravu na bežné navliekanie.
- Lietadielko - jednoduchá skladačka, ktorá zamestná predstavivosť aj motoriku.
- Strihanie - s bezpečnostnými nožničkami, neskôr aj s Djeco nožničkami.
- Nastrihávanie washi pásky - lepšie drží tvar a dieťa ju lepí na papier.
- Navliekanie na voľnejšie lanko - dorastá k väčším guličkám a zábavným zvieratkám.
- Navlievanie na obyčajnú šnúrku - s postupným prechodom na zložitejšie vzory.
- Stavanie komínov a vežičiek z kociek - rozvíja jemnú motoriku i presnosť.
- Stavebnice Lego Duplo - veľké kocky vhodné pre najmenších.
- Hry na varenie - prvé detské kuchynky na predstavovanie bežných činností.
- Prvé spoločenské hry - hry pre deti 3+ s odporúčaním mimo obrazovky.
- Čítanie a kladenie otázok po každom príbehu - rozvíja intelekt a porozumenie.
- Predmetové puzzle - obkresľovanie a skladanie podľa predlohy.
- Prvé rolové hry - výber profesií a rolové hranie.
- Diskusia o cestovaní a aktívna zábava na dlhé cesty - audio rozprávky, kartové hry a iné
Niekoľko ďalších praktických poznámok: v každom veku je dôležitý pravidelný rytmus a pokojné tempo. Premýšľajte o „stanovištiach“ s opakovanými aktivitami na hranie, ktoré dieťa rozpozná a ktoré mu prinášajú pocit bezpečia. Zrkadlá u detí sú užitočné na rozvoj vizuálneho vnímania a pohľadu po miestnosti. Odporúčame mať pri hre vždy tichý, nerušivý priestor bez zbytočných rušivých elementov a postupne predstavovať novinky tak, aby dieťa nepociťovalo preťaženie. Pri nočníku a zvládaní strachu z nových zručností, ako je napríklad odplienkovanie, buďte trpezliví a nechajte dieťa učiť sa tempom, ktoré je preň prirodzené.
Montessori princípy v praxi znamenajú viac než len hračky. Ide o podporu prirodzeného vývoja dieťaťa, reálne veci a opakovanie v tichom, pokojnom prostredí s láskavým vedením. Dieťa sa cíti bezpečne, keď potreby sú uspokojované s úctou a trpezlivosťou. Dôkladné stanovištia s jasnými pravidlami pomáhajú budovať dôveru a vývojové ciele zodpovedajú potrebám detí do 2 rokov aj neskôr.
Praktické tipy na činnosti a nástroje na doma
- Na stolík pre umývanie rúk a jednoduché úkony využite lacné a ľahko vyrábateľné riešenie z Ikea (Lack) s montážnou penuou a lavórikom.
- Vytvorte si doma drobné pomôcky z bežných materiálov: krúžky, dózy, gombíky, pasy a podobne, ktoré dieťa môže ľahko manipulovať.
- Udržujte poriadok a pevné miesto pre hračky, aby dieťa pochopilo, že veci po použití patria späť.
- Pre cestovanie a dlhé cesty používajte audio rozprávky a jednoduché kartové hry.
- Pri každej aktivite sledujte bezpečnosť - drobné súčiastky a malé predmety môžu predstavovať riziko pre vkladanie do úst.
Ak sa vám článok páči, môžete skúsiť aj ďalšie rodičovské tipy a aktivity, ktoré sú zamerané na rozvoj jemnej motoriky, zraku a koordinácie rúk a očí, pričom vždy dbajte na tempo a temperament dieťaťa.