1. Základné informácie
Špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby (ŠVVP) predstavujú požiadavku na úpravu podmienok vo výchove a vzdelávaní pre dieťa alebo žiaka so zdravotným znevýhodnením, resp. s potrebou podpory na plnohodnotné zaradenie sa v škole. Dieťa môže navštevovať bežnú materskú alebo základnú školu spolu s ostatnými deťmi a žiakmi; zároveň sa môže zriaďovať špeciálne triedy pre deti s rovnakým znevýhodnením. Materské školy pre deti so zdravotným znevýhodnením majú možné špeciálne zameranie a interné členenie tried podľa potreby. Školský systém umožňuje aj zaradenie dieťaťa so ŠVVP do bežnej MŠ alebo ŠMŠ v závislosti od najlepšieho záujmu dieťaťa a rozhodnutia riaditeľa školy na základe vyjadrenia zariadenia výchovného poradenstva a prevencie.
2. Diagnostické vyšetrenia
Pred prijatím dieťaťa do bežnej MŠ alebo ŠMŠ býva vyžadované vyjadrenie príslušného zariadenia výchovného poradenstva a prevencie a diagnostické vyšetrenie dieťaťa. Následne riaditeľ školy rozhodne o prijatí dieťaťa na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu a písomného vyšetrenia. V transformovanom systéme diagnostiky sa využívajú formy prvostupňovej a druhostupňovej pedagogickej a orientačnej diagnostiky v škole a ďalšie v zariadení poradenstva a prevencie. Ak sa potreba ŠVVP zo zdravotných dôvodov alebo iných závažných dôvodov objaví neskôr, riaditeľ môže rozhodnúť o úprave formy vzdelávania a ďalšej dokumentácii podľa súčasných predpisov.
3. Systém poradenstva a prevencie
Riaditeľ školy spolupracuje so zariadením výchovného poradenstva a prevencie, ktoré zo zdravotných dôvodov alebo iných závažných príčin môže odporúčať úpravu formy vzdelávania alebo poskytnutie podporného opatrenia. Pri prijatí dieťaťa so ŠVVP sa vyžaduje písomné vyjadrenie zariadenia výchovného poradenstva a prevencie; takéto zariadenie môže vykonávať odborné činnosti prvého až piatého stupňa, pričom niektoré formy diagnostiky sa môžu realizovať aj priamo na škole. Ak sa počas dochádzky zmení charakter potrieb žiaka, riaditeľ môže odporučiť podanie návrhu na prijatie do inej školy alebo na oslobodenie od vyučovania v čase vyučovania vybraných predmetov.
4. Podporné opatrenia
Podporné opatrenie predstavuje poskytnutie a uplatnenie podpory v rámci výchovy a vzdelávania pre dieťa so ŠVVP; zahŕňa materiálne a personálne zabezpečenie, napr. špeciálne učebnice, kompenzačné pomôcky, prístroje, úpravy prostredia a individuálnu integráciu. V rámci bežnej školy môže školský špeciálny pedagóg pracovať s vybranými žiakmi individuálne alebo v skupinách podľa ich individuálneho výchovno-vzdelávacieho programu. Pre žiakov so špeciálnymi potrebami môže byť druhý cudí jazyk voliteľný podľa potrieb a schopností žiaka.
5. Špeciálne výchovné zariadenia
Škola s bežným programom môže mať triedy špeciálnych výchovných zariadení a špeciálnu MŠ alebo ŠMŠ, ktoré poskytujú lepšie podmienky pre individuálny prístup a špeciálne terapie (napr. logopédia, fyzioterapia, canisterapia). Výhodou špeciálnych materských škôl býva vyšší pomer asistentov na dieťa a špeciálne upravený program. Nevýhodou môže byť brzdenie kolektívu a obmedzené kapacity v niektorých regiónoch. Rozšírenie kategórie ŠVVP zahŕňa aj deti so ťažkosťami v prístupe k vzdelávaniu aj bez klasickej diagnózy znevýhodnenia.
6. Často kladené otázky
Deti so ŠVVP majú možnosť začleniť sa do bežných alebo špeciálnych materských škôl a rozhodnutie o prijatí zvyčajne patrí riaditeľovi školy na základe vyjadrenia zariadenia poradenstva a prevencie a s ohľadom na najlepší záujem dieťaťa. Prednostne sa prijímajú deti, ktoré dosiahnu päť rokov do 31. augusta daného roka. Zákonný zástupca môže podať žiadosť o prijatie dieťaťa na predprimárne vzdelávanie a v prípade neprijatia má možnosť podať odvolanie alebo obrátiť sa na súd. V prípade potreby môže byť dieťa oslobodené od povinnosti dochádzať do materskej školy a vzdelávanie zabezpečuje učiteľ z kmeňovej MŠ v rozsahu minimálnych hodín alebo na plný rozsah podľa rozhodnutia riaditeľa a súhlasu zariadenia poradenstva a prevencie. Nástup do ZŠ by mal byť najneskôr 1. september po dovŕšení 7 rokov. Individuálny výchovno-vzdelávací program (IVVP) je povinnou súčasťou dokumentácie žiaka so ŠVVP a zahŕňa úpravy obsahu, foriem a metód s prihliadnutím na jeho potreby. Riaditeľ školy zabezpečuje spoluprácu so školským zariadením poradenstva a prevencie a IVVP sa môže priebežne upravovať počas školského roka podľa aktuálnych potrieb žiaka.
Praktické poznámky pre rodičov
- Rozhodnutie, či dieťa pôjde do bežnej MŠ alebo ŠMŠ, je na rodičoch po zvážení najlepšieho záujmu dieťaťa.
- Žiadosť o prijatie na predprimárne vzdelávanie sa podáva v stanovenom období; pri deti so ŠVVP je potrebné vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie.
- Ak dieťa potrebuje individuálny prístup, môže byť IVVP vypracovaný v spolupráci so školou a zariadením poradenstva a prevencie.
- Najlepšie výsledky sa dosahujú kombináciou bežného vzdelávacieho programu a vhodných podporných opatrení.
How Do You Find the Right School for a Child With ADHD?
tags: #aku #skolu #navstevuje #dieta #specialna #skola