Odborná garantka a lektorka: PaedDr. Soňa Kikušová, CSc. Cieľová skupina: učiteľ materskej školy. Druh vzdelávania: aktualizačné. Rozsah: 3 výučbové hodiny. Forma: webinár. Cena: 15 eur. Hlavný cieľ: Porozumieť sociálnej oblasti ako edukačnej oblasti detskej skúsenosti (Človek a spoločnosť) so zameraním na aktualizované obsahy ako je rozvoj tolerancie, chápanie inakosť a pochopenie individuálnych a personálnych odlišností každého dieťaťa prostredníctvom metódy riešenie morálnej dilemy a metódy analýza príbehov. Pochopiť sociálne kompetencie ako ciele v sociálnej oblasti a najmä spôsobom ich rozvíjania v materskej škole.
Čiastkové ciele zahŕňajú porozumenie sociálnej oblasti so zameraním na ciele v sociálnej oblasti - sociálne kompetencie; pochopenie v konkrétnych príkladoch, čo je sociálna kompetencia a podmienky jej nadobudnutia a rozvíjania v predprimárnom vyučovaní; porozumenie použitiu metódy riešenie morálnej dilemy pri rozvíjaní morálneho uvažovania a kritického myslenia; porozumenie použitiu metódy analýza príbehu pri rozvíjaní sociálnych kompetencií dieťaťa.
Obsah vzdelávania sa zameriava na vzdelávaciu oblasť predprimárneho vzdelávania - Človek a spoločnosť, sociálna oblasť edukácie; ciele edukácie v sociálnej oblasti - sociálne kompetencie; vysvetlenie sociálnych kompetencií ako cieľov; podmienky rozvíjania sociálnych kompetencií v predprimárnom vzdelávaní. Didaktické použitie metódy riešenie morálnej dilemy a jej význam pri rozvíjaní morálneho uvažovania detí; analýza konkrétnych postupov s uvedením príkladov z praxe.
Odborná garantka a lektorka: PaedDr. Soňa Kikušová, CSc. Cieľová skupina pri tejto verzii zahŕňa učiteľov materskej školy, učiteľov prvého stupňa základnej školy, učiteľov druhého stupňa základnej školy, vychovávateľov a pedagogických asistentov. Druh vzdelávania: aktualizačné. Rozsah: 10 výučbových hodín. Forma: seminár. Cena: 100 eur (vrátane ľahkého obeda a občerstvenia). Hlavný cieľ: Inovovať pedagogické myslenie pedagogických a odborných zamestnancov v kontexte holistických (celostných) pedagogických a didaktických koncepcií so zameraním na rozvíjanie komunikácie a myslenia u detí/žiakov.
V ďalšej časti je uvedená rovnaká štruktúra pre ďalšie verzie: 10 výučbových hodín, seminár, 100 eur. Hlavný cieľ v týchto prípadoch je Inovovať pedagogické myslenie v kontexte postmoderných pedagogických a didaktických koncepcií so zameraním na rozvíjanie kritického myslenia u detí/žiakov/študentov. Odborná garantka a lektorka ostáva PaedDr. Soňa Kikušová, CSc. Cieľová skupina zahŕňa učiteľov MŠ aj ZŠ a ďalšie povolania. Druh vzdelávania: aktualizačné. Rozsah: 10 výučbových hodín. Forma: seminár. Cena: 100 eur (vrátane ľahkého obeda a občerstvenia).
Ďalšia verzia uvádza zameranie na postmoderné koncepcie s cieľom rozvíjať kritické myslenie u detí/žiakov/študentov. Odborná garantka a lektorka: PaedDr. Soňa Kikušová, CSc. Cieľová skupina: učiteľ materskej školy. Druh vzdelávania: aktualizačné. Rozsah: 2 výučbové hodiny. Forma: webinár. Cena: 15 eur. Hlavný cieľ: Pochopiť štruktúru sociálnej oblasti ako edukačnej oblasti detskej skúsenosti a najmä jej aktualizované obsahy zamerané na toleranciu, inakosť a pochopenie individuálnych a personálnych odlišností každého dieťaťa a ich akceptácia počas dennej aktivity - sociálne a morálne diskusie. Čiastkové ciele zahŕňajú pochopenie rolí učiteľa ako sprievodcu detí sociálnym svetom, proces individualizácie a personalizácie predprimárneho vzdelávania, a rozvíjanie sebaidentity dieťaťa. Didaktické použitie metódy sociálnych a morálnych diskusií na rozvoj sociálnej gramotnosti dieťaťa a sociálnych kompetencií, ako aj rozvoj morálneho uvažovania.
Obsah vzdelávania v tejto verzii zahŕňa vzdelávaciu oblasť - Človek a spoločnosť, sociálna oblasť edukácie; témy ako Roly učiteľa pri tvorbe triednej klímy, Akceptovanie individuality a podpora sebaidentity dieťaťa. Didaktické použitie metódy sociálnej a morálnej diskusie. Odborná garantka a lektorka: PaedDr. Soňa Kikušová, CSc. Cieľová skupina: učiteľ MŠ. Druh vzdelávania: aktualizačné. Rozsah: 3 výučbové hodiny. Forma: webinár. Cena: 15 eur. Hlavný cieľ tejto aktivity je aktualizovať pedagogické myslenie učiteľov v kontexte holistických teórií a zamerať sa na rozvíjanie komunikačných kompetencií detí prostredníctvom metód odkazov, kalendáru a pojmovo-obrázkových máp.
Čiastkové ciele zahŕňajú porozumenie základom konceptu komunikačnej gramotnosti, poznanie podmienok a princípov rozvíjania komunikačnej gramotnosti v predprimárnom vzdelávaní, pochopenie a vedomé použitie metód tvorby odkazov a kalendáru, a pojmovo-obrazkového mapovania v materskej škole. Obsah vzdelávania zahŕňa Jazyk a komunikáciu, komunikačné kompetencie ako ciele v komunikačnej oblasti edukácie; podmienky rozvíjania komunikačných kompetencií; didaktické použitie metódy tvorba odkazov a kalendáru a význam pri rozvíjaní celostnej komunikácie detí; a metóda pojmovo-obrazkového mapovania.
V praxi teoretické poznatky pretavujeme do školskej praxe. Dovoľme si rozvíjať sa, hľadať, skúmať, meniť. Teoretické poznatky pretavujeme do praxe a v rámci toho uvedieme aj príklady z dobrej školskej praxe a odporúčania. V textoch sa objavujú aj poznámky o iných témach a literatúre, ktoré môžu slúžiť ako doplnky k téme.
Úvod do sociální práce
Obsah článku je zameraný na prehľad jednotlivých foriem a cieľov vzdelávania, ktoré sa dotýkajú predmetu Človek a spoločnosť a rozvíjajú sociálne kompetencie, morálne uvažovanie a komunikačné zručnosti v predprimárnom vzdelávaní.