V tomto veku deti často vstupujú do nejakej komunity ostatných detí. V koncepte Montessori najprv do dielní s rodičmi a s blížiacim sa 3. rokom aj samostatne do škôlky. Doma sa potom väčšinou odohráva „praktický život“, kedy sa chce dieťa zapájať do činností, ktoré vidí u rodičov, ale stále to zatiaľ nedokáže v takom rozsahu. Platí teda aj naďalej, že je potrebné dieťaťu pripraviť sebaobslužnú domácnosť tak, aby to čo najlepšie zvládlo samo. Ako na to? Prejdite byt a doplňte rôzne zákutia a stanovištia o veci, ktoré dieťaťu pomôžu k samostatnosti. Nezabudnite, že všetky aktivity pripravené pre dieťa musia obsahovať sprvu vždy 1 a postupne max. 5 vecí, ktoré môžu urobiť samy. Stále platí „menej je niekedy viac“ a to sa snažte dodržiavať vždy a všade.
Hneď ako je niečoho na upratovanie či triedenie veľa, mozog dieťaťa to vyhodnotí tak, že to nezvládne a buď od činnosti odchádza, urobí zbytočný neporiadok alebo prichádza plač či hnev. Môže sa vám zdať, že dieťa v tomto veku predsa už môže zvládnuť viac. Áno, môže, pokiaľ chce. Ale je potrebné si uvedomiť, že dieťa činnosť vždy robí pre dobrý pocit z tej danej aktivity, nie pre výsledok. Napríklad leští zrkadlo stále dookola, pretože ho to baví, je mu jedno, že už je čisté alebo vo výsledku vlastne aj viac zapackané, ale jeho baví tá činnosť. Alebo chce lúpať vajíčko, ale potom ho nechce jesť, pretože na neho nemá chuť, alebo mu vlastne vôbec nechutí, len ho proste baví tá činnosť lúpania vajíčka.
Výchova zdvorilosti a pozitivna spolupráca
Pomaly ale iste prichádzajú na rad „zdvorilostné lekcie“, kedy je potrebné si dávať pozor, ako k dieťaťu komunikujem, čo mu vravím, akým mu som vzorom, ako sme zajedno vo výchove ako rodina. Rovnako tak dieťa učíme návyky, ako že vždy zastaví na prechode, že zdravíme dobrý deň a lúčime sa dovidenia atď. V týchto zdvorilostných lekciách ideme vždy dieťaťu príkladom, čím ho učíme danému návyku. Pokiaľ zatiaľ nespolupracuje, nevadí, nenapomíname ho, maximálne vysvetlíme, prečo to robíme, a prečo je to zdvorilé a vyčkávame, až sa samo postupne pripojí.
Rozprávky a príbehy v ranom veku
V tomto veku prichádzajú často na rad rozprávky nielen pred spaním. Niektoré deti túto činnosť majú rady odmala, iné jej prichádzajú na chuť práve v tomto vekovom rozmedzí. Do Montessori konceptu však klasické rozprávky nezapadajú, nakoľko sú príliš abstraktné, často obsahujú vymyslené postavy, vymyslené situácie, nereálne predmety, brutálne správanie atď. Dieťa do 3 rokov je potrebné ukotviť v realite. Odporúčame rozprávať si príbehy skutočné, trebárs sa rozprávať, aký bol dnešný prežitý deň, čo sa vám najviac páčilo a nepáčilo. Pokiaľ sa práve chystáte na dovolenku, môžete rozprávať čo vás čaká, aké výlety plánujete, kadiaľ pôjdete, čo uvidíte, kde si dáte obed, kde budete bývať. Tých námetov je veľa. V prípade knižiek voľte také, kde sa zvieratká správajú ako zvieratká a nerozprávajú sa s ľuďmi. Knižky bez nadprirodzených javov a bytostí. Proste čo najviac skutočné príbehy zo života.
Hmat a sensomotorika
V tomto vekovom období odporúčame našu obľúbenú hru Hmataj a nájdi. Ide o zábavnú didaktickú hru, ktorá pomáha deťom s rozvojom hmatu a predstavivosti. Drevené predmety sú schované v látkovom vrecúšku umiestnenom vo vedierku. Úlohou dieťaťa je vložiť ruku dovnútra a na základe hmatania popísať, aký predmet drží v ruke.
Montessori a hry pre menšie deti
3. 4. M-O-N-T-E-S-S-O-R-I. Človeka, ktorý sa s týmto pojmom nikdy bližšie nestretol, možno ako prvé napadne, že ide o nejakú novú vzdelávaciu metódu či smer, čo je vlastne pravda. V prvom rade ide však o podporu prirodzeného vývoja dieťaťa v určitých životných obdobiach. Rozmýšľate, aké hračky pre deti od 2 rokov vybrať? Deti sa v tomto veku zaujímajú o všetko okolo seba a objavujú svet. Doslova každou minútou sa im otvára nový horizont poznania. Hračky od 2 rokov a hry pre najmenších by mali byť krátke s jednoduchými ľahko pochopiteľnými pravidlami. Deti pri hre trénujú pozornosť, sústredenosť a vnímanie detailov. Ak vyberiete stavebnice pre deti do 2 rokov, alebo prvé jednoduché puzzle precvičíte jemnú detskú motoriku a pamäť. Vo veku 2 rokov si už deti rady zahrajú rolu, s ktorou sa indentifikujú z reálneho života. Môžu tak byť kuchárom, kozmonautom, šoférom, či mamičkou. S jednoduchými didaktickými hrami sa pre zmenu deti postupne učia chápať význam a zmysel pravidiel. Začínajú chápať zmysel výhry a prehry, a zároveň si pri komunikácii so staršími súrodencami alebo s dospelákmi výrazne rozširujú slovnú zásobu. Hra má v živote dieťaťa nezastupiteľné miesto. Hranie sa nepredstavuje pre deti ani zďaleka iba zábavu. Vďaka zapojeniu manuálnych, tvorivých, reflexívnych alebo zmyslových činností sa deti počas hry učia, objavujú svet a doslova vám rastú pred očami. Deti v skutočnosti nepotrebujú veľa hračiek, dôležitejšie sú pre ne rôzne aktivity, ktoré im počas dňa pripravíte.
Aktivity pre rozvoj jemnej motoriky a kreativity
Deti vo veku jedného roka zaujme aj maľovanie so skutočnými farbami. Drobci môžu miešať farby a objavovať, ako sa zo spojenia dvoch farieb stane úplne iná farba. Ďalšou zábavnou senzorickou aktivitou je hra s magickým pieskom či hlinou, hranie sa s cestom, vytváranie odtlačkov na rôznych povrchoch, či už samotné cesto, alebo dokonca betón (samozrejme, iba pod dozorom dospelého). Deti v tomto veku milujú objavovanie, preto si vyhraďte počas dňa čas na zaujímavé prieskumné aktivity. Vo veku dvoch až troch rokov sa zamerajte na aktivity, ktoré posilnia puto medzi rodičom a dieťaťom. Maľujte prstami namiesto štetcov, vyrábajte obrazy z odtlačkov prstov a pomocou malieb a kresieb vyjadrujte emócie. Deťom od dvoch rokov môžete do rúk zveriť nožnice a lepidlo, čo nás privádza k ďalšej aktivite - trhanie alebo strihanie farebného papiera a následné vytváranie umeleckých diel na čistý papier pomocou lepidla. Výbornou aktivitou pre deti od 2 rokov je hracie cesto, poprípade plastelína, ale aj knižky a zošity s nálepkami a hranie binga či domina. S nástupom do škôlky sú deti sústredenejšie a obratnejšie. V ich centre záujmu zostávajú rovnaké činnosti, avšak s vyššou mierou zložitosti. Veľkej obľube sa budú stále tešiť omaľovánky a nálepky. Troj až päťročné deti vám pomôžu s vyrábaním výzdoby na rôzne sviatky. Zverte im strihanie girlandy či vykrajovanie koláčikov z cesta, ale aj lepenie predmetov na veľkonočný alebo vianočný veniec. V predškolskom období je vhodný čas deťom dávať rôzne hádanky a hrať s nimi pamäťové hry, napríklad pexeso. Deti od 6 rokov sú čoraz samostatnejšie a budú schopné samostatne pracovať na rôznych projektoch. Dajte im k dispozícii krepový a farebný papier, ghvásové, temperové či vodové farby, nožnice, lepidlo, nálepky a čistý výkres (poprípade skicár) a sledujte ich pri práci. Možnosti kreatívnych a manuálnych zručností pre deti v mladšom školskom veku sú takmer nekonečné. V tomto veku sú vhodné aj aktivity zahŕňajúce reflexiu, pozorovanie a také, pri ktorých si deti precvičia pamäť a stratégiu. Môže sa zdať, že zabaviť deti si vyžaduje nadľudské úsilie, no opak je pravdou. Deti toho naozaj nepotrebujú veľa a tieto aktivity sú toho dôkazom.
Praktické aktivity a pomôcky pre domáce prostredie
Hračky pre deti od 1 roka sú veľmi dôležité, pretože v prvých rokoch života sa vyvíja mozog dieťaťa. Čarovné drevené puzzle šiestich zvieratiek pre ročné deti vyrobené z masívneho dreva. Drevená tabuľa s atraktívnymi aktivitami pre batoľatá na precvičenie jemnej motoriky. Montessori Box s nekonečnou zábavou pre navrhnutý pre najmladších objaviteľov. Puzzle s veľkorysými rozmermi obsahuje 19 dielikov s nádhernými obrázkami zvierat. Vďaka pružnej gumičke sa dajú vkladať a vyberať kocky z edukačnej kocky, čím sa podporuje zvedavosť. Naozaj veľké puzzle až s 18 rôznymi dopravnými prostriedkami. Mimoriadne krásne a veľké prevliekačky s motívom domáce zvieratá. Základná stavebnica pre najmenšie deti, z ktorej vedia postaviť kocku v troch rôznych farbách.
Vo veku 1 roka dieťaťa je dôležité, aby hračky poskytovali nielen zábavu, ale aj stimulovali rôzne aspekty detského vývoja. Pre ročné deti ponúkame široký výber hračiek na jemnú motoriku, ktoré pomáhajú pri rozvíjaní motorických schopností. Pre zlepšenie kognitívnych schopností ponúkame rôzne edukačné a vzdelávacie hračky, ktoré podporujú myslenie, rozpoznávanie farieb, tvarov a vzorov. Okrem toho sme vybrali hračky, ktoré podporujú zmysly detí primerane veku 1 - 2 roky. Hračky so zvukmi, farbami a textúrami pomáhajú rozvíjať sluch, zrak a hmat. Aby sme podporili tvorivosť vašich malých umelcov, ponúkame kreatívne hračky a stavebnice vhodné pre dieťa veku 1 rok. Napríklad stavebnice, skladačky, didaktické hračky, edukačné hračky, hračky do vody, prevliekačky, bábiky. Stavebnice od 1 roka majú veľké dieliky, ktoré sú ideálne pre malú detskú rúčku. Didaktické hračky od 1 roka dávajú deťom nové poznatky, zručnosti. Prevliekačky a navliekačky od 1 roka sú dôležité na jemnú motoriku a skladačky od 1 roka majú pre deti nezastupiteľné miesto pri rozvoji fantázie, priestorovej orientácie a motoriky dieťaťa.
Veľmi obľúbená hračka pre ročné dievčatká sú bábiky. Ponúkame krásne zvukové bábiky, ktoré vedia napodobniť plač dieťaťa a hovoriť "mama, papa" a vyzerajú ako živé. Nezastúpiteľné miesto pre deti od 1 roka majú motorické hračky. Pre deti 1 rok a staršie ponúkame vzdelávacie hračky, ktoré podporujú učenie a zábavu súčasne. 12. Zaplniť každý deň zmysluplnými aktivitami pre bábätko je celkom výzva, najmä kým je dieťatko ešte malé. Kto povedal, že s jediným kusom látky nemôže byť ohromná zábava? Vyberajte hladké, chladivé materiály, priesvitnú organzu, ale najväčšia zábava je s jemným šušťavým papierom. Bábätko umiestnite na chrbátik a látkou či papierom mu zhora prechádzajte po tváričke. Absolútna bábätkovská klasika, ktorú pozná azda každý. Spevavým, výrazným hlasom sa spýtajte: Kde máš nos? Následne ťuknite prstom na noštek bábätka. Opakujte, kým vás to oboch neomrzí, meňte len časti tela.
Na záver sú tu praktické tipy, ktoré môžete použiť v domácnosti: vkladacie drevené puzzle, kamienkové projekty, tvorba látkovej šnúry, drevené a plastové hračky pre rozvoj hmatu, a jednoduché experimenty s vodou a farbami na tvorbu stôp a odtlačkov. Skúsená autorka ponúka rady, ako pripraviť prostredie, ktoré podporí samostatnosť a zmyslové objavovanie bez preťaženia dieťaťa. Hry určené pre deti od troch rokov sú zamerané na rozvoj zmyslov, rozoznávanie farieb, tvarov, rozvoj motoriky a pamäti. Naučiť deti rozoznávať farby sa dá zábavnou formou pomocou hier ako napríklad Duha, Domino barvy, Dotty Dinosaurs. Zábavu s tvarmi deti zažijú ukladaním tvarov, ich vkladaním alebo rozoznávaním. Už aj v tomto útlom veku si deti môžu vychutnať vedomostné hry. Kooperatívne hry potešia deti, ktoré ešte nevedia zvládnuť prehru a uprednostňujú spoluprácu. Pre deti, ktoré dokážu dlho sedieť a rozmýšľať je tu hneď niekoľko hlavolamov Chytré autíčko, Záhadný hrad, Deň a noc, Tři malá prasátka. Už aj v tejto vekovej kategórii je veľký výber hier a je naozaj ťažké vybrať tú správnu. Na našej webovej stránke si môžete vyhľadať hru podľa rôznych tém napr. vesmír, vojna, spolupráca, stredovek, atď.; podľa kategórií napr. Dobrým pomocníkom je určite aj náš webový nákupný poradca. Pár klikov, pár otázok a výsledkom je zaujímavá hra, ktorú ste hľadali. Z dojčaťa sa v období 12 - 18 mesiacov stáva batoľa, kedy dieťa robí veľké pokroky v jemnej i hrubej motorike. Zvládne už lepšie pracovať s ručičkami - zlepšil sa jeho pinzetový úchop prstami, sedenie, lozenie a v mnohých prípadoch i chodenie. Stále je čoraz zvedavejšie a potrebuje viac a viac objavovať náš svet. Montessori aktivity sú na to ako stvorené. Odliepanie páskou prilepených hračiek. Aktivita je výborná na trénovanie jemnej motoriky a pinzetového úchopu. Stačí vám klasická lepiaca páska, nejaká tácka a zopár gumených hračiek.
Dieťa si do prvého roku rozvíja jemnú motoriku rôznym spôsobom, no určite ho dokážete podporiť aj ďalšími aktivitami, napr. aj počas varenia v kuchyni. Touto činnosťou učíte dieťa k presnosti. Pripravte veľkú nádobu plnú korálok, nachystajte dva poháriky, do ktorých musia deti premiestniť korálky lyžicou. Pri tejto aktivite však buďte veľmi pozorní, pretože ide o drobné predmety, ktoré by si dieťa mohlo vložiť do úst či do nosa, preto od neho určite neodchádzajte. Prípadne korálky môžete nahradiť niečím väčším jedlým ako napr. stužky alebo fazuľou.