Všetci sa na ňu tešili a nevedeli sa jej dočkať, roky dokonca predstierali, že jej prah už prekročili. Dospelosť je v očiach nedospelých často vytúženou hranicou slobody a nezávislosti. Tá však so sebou nesie aj zodpovednosť a samostatnosť. Tomáš mal v mladosti veľmi prísnu výchovu a preto sa prekročenia hranice dospelosti nevedel dočkať. „Moji rodičia boli vždy príliš prísni a upätí. Keď moji rovesníci v pätnástich rokoch chodili po diskotékach a chatách, ja som musel sedieť doma,“ spomína Tomáš na svoje tínedžerské roky. Hoci si s rodičmi v mnohom rozumel, nevedel sa dočkať, kedy už odbije jeho osemnásty rok a získa slobodu.
„Keď sa tak stalo, až tak veľa sa doma nezmenilo, len rodičia uznali, že mám vek na to, aby som sa mohol trochu viac flákať a pravidlá trochu uvoľnili. Samozrejme, porobil som aj zopár hlúpostí, ako každý mladý človek. Naďalej som však býval doma a užíval si z toho plynúce výhody pod ochranou rodičovských krídel,“ rozpráva Tomáš, ktorý v tom čase ešte stále študoval na strednej škole. Po úspešnej maturite sa jeho obavy vystupňovali. „Všetci sa ma pýtali, kedy pôjdem na skúšky, čo ak to nevyjde, čo bude ďalej, kedy pôjdem na nejaký pohovor, akú prácu si predstavujem, kedy začnem zarábať. Faktom je, že som nemal žiadny plán. Cítil som vtedy strašný tlak a šiel som sa z toho zblázniť.“
„Nástup do práce som si ani zďaleka nevedel predstaviť, štúdium ma zas až tak nebavilo.“ Po maturite sa jeho obavy ešte vystupňovali. „Všetci sa ma pýtali, kedy pôjdem na skúšky, čo ak to nevyjde...“ Ale vtedy si uvedomil, o čom vlastne dospelosť a zodpovednosť je. Teraz mám syna v takom veku a vidím, že aj on sa dospelosti obáva - a to má situáciu na trhu práce oveľa zložitejšiu, ako som mal ja.
Čo znamená dospelosť a kedy ju považujeme za dospelú?
Vo všeobecnosti u nás dospelosť predstavuje prekročenie vekovej hranice 18 rokov. Človek sa stáva plnoletým a aj podľa zákona zodpovedným za svoje konanie. Ďalšou hranicou je ukončenie vzdelania, po ktorom sa automaticky očakáva nástup do práce a finančná samostatnosť. Psychológovia sa však zhodujú v tom, že dospelosť nie je určená konkrétnou hranicou či vekom, ale skôr istým stavom - a to biologickým, emocionálnym, kognitívnym i sociálnym. Dospelým sa človek stáva, najmä ak je schopný osamostatniť sa, slobodne sa rozhodovať a konať a za svoje činy a rozhodnutia niesť aj zodpovednosť. Takéto dozrievanie nastáva u každého v inom čase. „Niekto je dieťaťom celý život a niekto má skôr vybudovanú zodpovednosť a zrelosť. Ale spravidla okolo veku 20 rokov by už mala byť u človeka schopnosť niesť za seba zodpovednosť,“ uvádza PhDr. Andrea Nagyová z Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Nových Zámkoch.
Stres z prvého zamestnania a príprava na samostatnosť
Škola pre mnohých predstavuje čas bezstarostnosti a užívania, hoci aj oni majú svoje problémy. Aj keď sa cítia a tvária ako dospelí, vo väčšine prípadov majú doma hlavné slovo rodičia - na ich pleciach leží chod aj financovanie domácnosti, oni nesú zodpovednosť, organizujú život rodiny. Jedným z prvých krokov k samostatnosti je nástup do zamestnania. A práve ten je neraz strašiakom v očiach mnohých. Nepociťujú len strach z neznámeho, ale aj obavy z neúspechu, odmietnutia, neschopnosti uplatniť sa a naplniť svoje sny, strach zo zlyhania. „V stresových situáciách naše konanie a správanie ovplyvňujú tzv. automatické myšlienky. Sú to myšlienky, ktoré nám napadajú automaticky, bez reálneho základu. Môžu mať depresívny, vzťahovačný, agresívny i úzkostný charakter. Pod ich vplyvom potom máme tendenciu reagovať skratovo a iracionálne.“
Podľa psychologičky je dôležité mať viacero alternatív a vedieť osloviť viacerých zamestnávateľov. „Je dobré vedieť, že ak sa mi niečo nepodarí, mám aj inú alternatívu, môžem získať novú skúsenosť. Netreba zaspať na vavrínoch, treba byť pripravený na to, že budem musieť osloviť viacerých zamestnávateľov a mať na pamäti, že keď ma nezoberie prvý, skúsim ďalšieho. Netreba sa nechať odradiť, ale byť aktívny na trhu práce,“ odporúča psychologička. Čas a dostatočnú prípravu treba venovať aj vstupnému pohovoru. „Prvý dojem a príjemné vystupovanie sú veľmi dôležité.“
Abstraktné uvažovanie a zvládanie konfliktov
„Abstraktné uvažovanie umožňuje vášmu dospievajúcemu dieťaťu popasovať sa s zložitými otázkami.“ Napríklad, ako dieťa vníma spravodlivosť a že nie vždy rovnaký prístup znamená aj spravodlivosť. Dôležité je rozvíjať komunikáciu - rozprávať sa v neformálnych situáciách a neprekročiť limity. Keď dieťa prediskutujete niekoľko možností, môžete povedať: „To je niekoľko riešení.“
Keď máte v rodine dospievajúce dieťa, skúste ťahať za delikátnu niť komunikácie. Napríklad: „Čo ak sa [meno kamaráta] dostane do väzenia? Ako sa na teba potom budú iní pozerať?“ Pomôžte mu vidieť dôsledky svojich rozhodnutí a pochopiť, že svet okolo nás reaguje na naše činy. Všímanie si kontextu a pochopenie perspektív pomáha budovať zrelosť a zodpovednosť.
Rodičovský vzor a výchova k zodpovednosti
„Ako rodičia máme významnú úlohu sprostredkovať deťom, ako to v živote chodí, ako funguje svet. Máme moc ovplyvniť ich postoje k inakosti a zmeniť svoje vlastné.“ Podľa Márie Balážovej vnímanie diverzity a otvorenosť k rôznorodosti sú kľúčové pre rozvoj empatie a priateľské stránky medzi ľuďmi. Rodičia by mali viesť dieťa k zodpovednosti už od útleho veku, zapájať ich do rozhodovania a umožniť robiť aj menšie chyby, aby sa učili.
Deti nepotrebujú, aby ich rodičia neustále kontrolovali: „Nedráždite svoje deti, aby neboli skľúčené.“ Správna rovnováha medzi slobodou a hranicami je kľúčová pre formovanie dospelého, ktorý dokáže zvažovať svoje konanie a niesť zodpovednosť. Okrem toho musia rodičia preukazovať ochotu vyzvať sa samých a uznať svoje chyby, aby dieťa videlo, že aj dospelý má hranice a potrebu učiť sa neustále.
Praktické návody pre rodičov na ceste k dospelosti
- Pripustite dieťaťu viac voľnosti v niektorých oblastiach ako skúšku a pozorujte, ako ju zvláda.
- Namiesto vyčíňania skúste hovoriť a využiť situácie na vysvetlenie a ponúknutie riešení.
- Pri komunikácii s dospievajúcimi používajte otvorené otázky a nechajte ich navrhnúť riešenia.
- Nezachraňujte dieťa dlžoby alebo zlyhania, ale poučte ho o následkoch a zodpovednosti.
- Rozvíjajte abstraktné myslenie a sebaprezentáciu prostredníctvom konverzácie a spoločných aktivít, napríklad jazdou autom alebo prácou na projektoch.
Osobné príbehy a reflexie
Stála som sa na prahu dospelosti a cítila neistotu aj vzrušenie. Bola to cesta z detstva do dospelosti, kde som si uvedomovala, že musím urobiť rozhodnutia, ktoré ovplyvnia môj ďalší život. Túžba po nezávislosti, ale aj porozumenie pre potrebu primeraného vedenia - to sú dôležité prvky, ktoré pomáhajú dieťaťu nájsť svoju vlastnú cestu. Rozprávanie s dospievajúcim dieťaťom môže pomôcť prelomiť jazykové či emocionálne bariéry a vytvoriť prostriedie pre vzájomné pochopenie.
Keď sa dieťa učí rozprávať, počúvanie a jasné vysvetlenie sa stávajú zásadnými. Prepojenie medzi čítaním a jazykovým vývinom je silné: čítanie obohacuje slovnú zásobu a rozvíja porozumenie sveta.
Ako rodičia, mali by sme byť príkladom držania sa morálnych hodnôt a správania. Otvorenosť k rozdielnosti, empatia a vzdelávanie v rôznych kultúrach sú kľúčové pre formovanie zdravých vzťahov a spokojného dospelého života.
Na záver: dospelosť nie je len o veku alebo ukončení štúdia. Je to stav mysle a schopnosť robiť rozumné rozhodnutia, niesť zodpovednosť a žiť v súlade s hodnotami, ktoré dieťa nadobudne počas svojej cesty k dospelosti.
tags: #dospela #sa #sprava #ako #dieta