Rodičovstvo nie je niečo automatické, ale je to proces, ktorý sa musíme naučiť. Často je to obdobie spojené so stresom, strachom a nevedomosťou. Chceme dať dieťaťu tú najlepšiu možnú výchovu, bez chýb, ktorých sa mohli dopustiť naši rodičia pri našej výchove (a napriek tomu ich tak často opakujeme), vytvoriť mu oázu bezhraničnej lásky. Lenže sú situácie, na ktoré rodičov nikto nepripraví, či už sú to vážne úrazy u detí, rôzne detské choroby/psychické problémy, ťažkosti v školskom kolektíve, či samotná komunikácia s dieťaťom.
Kedy vyhľadať detského psychológa?
Kedykoľvek, keď si sami nedokážete poradiť, alebo si nedokáže poradiť vaše dieťa. Neviete si rady s výchovou dieťaťa? Máte doma malého nerváka? Je vaše dieťa často choré, ale lekári nedokážu nájsť príčinu? Netušíte, ako usmerniť hyperaktívne dieťa? Rozvádzate sa a neviete o tom povedať deťom? Škrípe vám vzťah s pubertiakom? Riešite problémy v škole, s učením? Máte pochybnosti o tom, či ako rodič jednáte správne? To a mnoho ďalšieho vyriešite v našej poradni!
Práca s deťmi ma napĺňa, každé dieťa je pre mňa obohatením. Získala som osvedčenie pre diagnostiku psychomotorického vývinu detí do 3 rokov s BSID-II (Testcentrum, Praha, ČR) a Bayley Scale-III (Pearson, London, VB). Špecializačnej práci som sa venovala problematike vývinu detí s poruchami reči a jazyka. Poskytujeme aj komplexné psychologické vyšetrenia na žiadosť lekára, školy a na žiadosť zákonného zástupcu dieťaťa. Pracujeme najmodernejšími štandardizovanými psychologickými metódami.
Ako prebieha konzultácia s detským psychológom?
Konzultácia s detským psychológom môže mať rôzne formy a odvíja sa aj od veku dieťaťa. U naozaj malých detí, ktoré sa ešte nevedia vyjadrovať dostatočne sami, psychológ stavia terapiu skôr na rozhovore s rodičmi. U starších detí, ktoré už komunikovať dokážu je dĺžka konzultácie rozdelená väčšinou do troch etáp:
- Psychológ hovorí pár minút s rodičom, na konci musí rodič udeliť psychológovi súhlas na konzultáciu s dieťaťom mladším ako 15 rokov.
- Konzultácia psychológa s dieťaťom bez prítomnosti rodiča.
- Posledných pár minút opäť konzultácia s rodičom bez prítomnosti dieťaťa, kedy psychológ odporučí vhodné pokračovanie terapií…
Deti staršie ako 15 rokov už nepotrebujú súhlas rodiča s konzultáciou, môžu tak využiť celú dĺžku len pre seba a rozhovor s psychológom.
Nečakajte zázraky po prvej konzultácii, psychológ musí vaše dieťa najprv spoznať, k tomu je potrebných niekoľko stretnutí. Tiež sa riadi etickým kódexom psychológa, preto rodičovi neoznámi nič, na čo mu dieťa nedá súhlas. Aj tu však akceptujeme isté obmedzenia, ktoré hovoria o tom, že čím je dieťa mladšie, tým častejšie s ním pracujeme prostredníctvom rodiča a používame na tento účel filiálnu terapiu. Často pracujeme s deťmi predškolského a školského veku, zvláštnosťou už nie je práca s deťmi mladšími ako 3 roky, kedy rodičia prichádzajú viac s cieľom sledovania a prevencie, prípadne korekcie.
Špecializované prístupy a metódy
Štúdium psychológie som absolvovala na Fakulte sociálnych vied a zdravotníctva UKF v Nitre a Filozofickej fakulte UCM v Trnave. Atestáciu z klinickej psychológie som získala na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Absolvovala som komplexné psychoterapeutické vzdelanie v Košickom inštitúte systemickej psychoterapie. Veľkým obohatením mojej psychoterapeutickej praxe bolo pre mňa a mojich klientov osvojenie si prístupu Terapie zameranej na emócie (Emotion Focused Therapy; EFT). Vzdelávanie v psychoterapii je pre mňa veľmi dôležité a tak mám absolvovaných viacero ďalších metód a prístupov, ktoré využívam v závislosti od problémov klienta: výcvik v kariérovom poradenstve, metódy pri práci s traumou, smútkové poradenstvo, relaxačné techniky, autogénny tréning, viacero čiastkových výcvikov v procesorientovaj psychoterapii a v kognitívno-behaviorálnej psychoterapii. V Inštitúte ABC v Liptovskom Mikuláši som absolvovala výcvik v biofeedbacku a v mindfulness. Pri práci s detským klientom využívam prvky Filiálnej terapie.
Absolvovala som mnohé odborné semináre v oblasti klinickej psychodiagnostiky (ROR pod vedením prof. Szakácsa, Kresba postavy, Lüscherova klinická diagnostika, Hand test, WISC- III, WAIS-III, SON-R, ADOS pre diagnostiku autizmu) a mnohé ďalšie.
V mojej odbornej činnosti využívam princípy Terapie hrou a Kognitívno - behaviorálnej terapie, ktoré som si osvojila na dlhodobých vzdelávacích kurzoch. Okrem toho som absolvovala niekoľko kratších kurzov napr. Štandardná diagnostická a terapeutická postupov schválených MZ SR: Posttraumatická stresová porucha a Štandard vyšetrení psychomotorického vývinu detí pri 2.-11. preventívnej prehliadke v primárnej starostlivosti - 1. revízia.
Študovala som na Univerzite Komenského v Bratislave v odbore logopédia, štúdium som ukončila v roku 2008. Ďalej som absolvovala rôzne kurzy, inovačné vzdelávania a semináre, medzi ktoré patrí napríklad Tréning fonematického uvedomovania podľa Eľkonina, úvod do ABA terapie. Pracovala som v Dialóg s.r.o. Bratislava, kde som sa v rámci skupinovej terapie venovala deťom s vývinovou jazykovo poruchou. Neskôr som pracovala v ALMA centrum Bratislava, ktoré sa špecializovalo na deti vo veku 0 - 3 roky. Tu som pracovala s deťmi, ktoré mali rôzne jazykové ťažkosti a tiež s ich rodičmi. Mám skúsenosti s artikulačnými poruchami, jazykovými poruchami a deťmi s pervazívnymi vývinovými poruchami. Práca v týchto dvoch centrách ma naučila, že rodič je kľúčový a nevyhnutný pri intervencii jazykových ťažkostí dieťaťa. Momentálne sa v našom Centre poradenstva a prevencie prevažne venujem diagnostike detí, ktoré sú v školskom veku a ich jazykové ťažkosti sa pretavujú do školských zručností. Mojou srdcovkou stále zostávajú deti 0 - 3 roky a práca s nimi ma veľmi baví.
Štúdium psychológie som ukončila na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. Moju profesijnú cestu som začala ako dobrovoľníčka v centre pre ľudí s duševnými chorobami v Bratislave, kde som sa odsťahovala za osobným životom. Po niekoľkých rokoch som sa vrátila do rodnej Žiliny a začala som pracovať ako vychovávateľka v Špecializovanom zariadení pre osoby s autizmom. Nakoľko ma lákala práca s deťmi využila som ponuku pracovať ako pedagogická asistentka pre deti s autizmom v materskej škole a neskôr žiakov v základnej škole. Od roku 2018 som pôsobila na základnej škole v Žiline ako školská psychologička. V tomto období som sa intenzívne venovala vzdelávaniu v rôznych metódach psychologickej práce a absolvovala som niekoľko zahraničných mobilít. V mojej odbornej činnosti využívam princípy Terapie hrou a Kognitívno - behaviorálnej terapie, ktoré som si osvojila na dlhodobých vzdelávacích kurzoch.
Od od ukončenia štúdia som sa zamestnala na špeciálnej základnej škole J. V.. Kristánka v Martine, kde som pracovala s deťmi s mentálnym a telesným postihnutím, s chorobou alebo zdravotným oslabením. Ako špeciálny pedagóg pracujem od roku 2020. Najskôr som pracovala v CŠPP na ulici J. V. Kristánka v Martine, kde som sa venovala deťom s mentálnym postihnutím a deťom a žiakom s pervazívnou vývinovou poruchou. Od 1/2023 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie v Žiline. Svoje skúsenosti rozširujem o prácu so žiakmi s poruchami učenia. Práca s deťmi ma napĺňa, každé dieťa je pre mňa obohatením.
Ako špeciálny pedagóg pracujem od roku 2020. Najskôr som pracovala v CŠPP na ulici J. V. Kristánka v Martine, kde som sa venovala deťom s mentálnym postihnutím a deťom a žiakom s pervazívnou vývinovou poruchou. Od 1/2023 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie v Žiline. Svoje skúsenosti rozširujem o prácu so žiakmi s poruchami učenia. Práca s deťmi ma napĺňa, každé dieťa je pre mňa obohatením.
Individuálny prístup a podpora
Štúdium psychológie som absolvovala na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Ako Košičanku ma do Žiliny zaviedla predovšetkým práca, ale aj túžba po zmene. Môj profesionálny život sa začal na základnej škole, kde som pôsobila ako školská psychologička. Práca v školskom prostredí bola pre mňa náročným, no zároveň veľmi obohacujúcim začiatkom. Toto prostredie mi ukázalo nielen každodenné výzvy, ale aj skutočný obraz detí a ich vnútorného sveta, v ktorom sa skrývajú ich potreby, strachy a nevypovedané túžby. Od roku 2024 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie, kde sa zameriavam na psychodiagnostiku, poradenstvo a pokračujúcu psychologickú starostlivosť. Aktuálne som účastníčkou výcviku v Terapii hrou.
V CPP Žilina pracujem od roku 2008 na pozícii psychológ. Vo svojej práci sa orientujem najmä na poskytovanie pokračujúcej psychologickej starostlivosti, poradenstva a psychodiagnostiky. Časté ťažkosti, s ktorými sa u klientov stretávam, sú prežívanie emocionálnej nepohody, nepochopenie okolím a pocit neriešiteľnosti ich problémov.
V CPP Žilina pracujem od roku 2010 na pozícii psychológ. Venujem sa psychodiagnostike, psychoterapii a kariérovému poradenstvu. Snažím sa zachytávať v spoločnom dialógu to, čo sa vynára tu a teraz. Vidím vzťah s klientom ako priestor pre rast a zmenu. Posledný rok som sa intenzívne venovala kariérovému poradenstvu. Práca s deťmi si ma dá sa povedať našla sama. Mám k nej veľký rešpekt.
Štúdium psychológie som absolvovala na Trnavskej univerzite, kde som sa počas štúdia zameriavala najmä na klinické témy. Prax som absolvovala na psychiatrickom oddelení v Pezinku a v Trnave, čo mi umožnilo získať cenné skúsenosti s rôznymi formami psychických ťažkostí a s priamou prácou s pacientmi. Vo svojej odbornej činnosti sa venujem predovšetkým práci s dospievajúcimi, ktorých sprevádzam v náročných obdobiach dospievania a hľadania vlastnej identity. V rámci poradenstva sa zameriavam na témy ako psychosomatika, podpora sebavedomia a rozvoj zdravých sociálnych vzťahov. Mojím cieľom je pomáhať ľuďom lepšie porozumieť sebe samým a nájsť rovnováhu medzi psychickým a telesným prežívaním.
Psychologické vzdelanie som získala na Filozofickej fakulte Trnavskej univerzity v roku 2010. Moje kroky potom viedli do základnej školy v Čadci, kde sa započala moja kariéra školskej psychologičky. Neskôr som si rovnakú pozíciu vyskúšala aj v Žiline na cirkevnej základnej škole a ešte o pár rokov neskôr v materskej škole. Každé z týchto miest ma učilo vnímať rôznorodosť problémov aj špecifické plusy jednotlivých komunít. Počas tohto obdobia som stále túžila vedieť viac, rozumieť hlbšie a zároveň nestrácať zo zreteľa jedinečnosť každého človeka a nezabúdať na nezlomnú silu ducha ako ju nazýva V.E. Frankl. Rôzne semináre, kurzy a vzdelávania ma posunuli bližšie k môjmu snu - raz sa venovať terapii, a tak som sa rozhodla spraviť neľahký ale verím, že správny krok zmeny. Od februára 2025 (tu v Centre poradenstva a prevencie) tak môžem venovať čas najmä individuálnej práci s klientom, v ktorej sa cítim viac doma a ktorá mi dáva zmysel. Je fascinujúce spoznávať deti a žiakov v inom ako ich prirodzenom prostredí, zároveň vidieť a vedieť, že keby som niekoho z nich stretla v škole na chodbe, určite by som mala možnosť poznať inú stránku jeho osobnosti, prežívania a správania. Napĺňa ma to pokorou a trpezlivosťou pri spoznávaní životného príbehu každého. Za svoju silnú stránku považujem empatické napojenie a nachádzanie súvislostí a prepojení. Čo je občas aj ťažké, lebo mávam pocit, že ešte predsa nemám všetky informácie. Hoci moje kariérne túžby smerujú k logoterapii a existenciálnej analýze, stále viac sa vraciam k potrebám raného obdobia života. A tak som sa rozhodla vstúpiť do výcvikových programov v Terapii hrou a filiálnej terapii. Predškoláci sa stávajú popri úzkostných deťoch mojou srdcovkou. A napriek tomu, že deti s poruchou pozornosti mi boli počas práce v škole často vzdialené, stále viac sa mi stávajú blízke a túžim im sprostredkovať porozumenie a podporu. Krátkodobý výcvik v Rodinnej terapii a individuálnej attachmentovej terapii ma naučil chápať komplexnosť psychického vývinu, dávať dôležitosť vzťahu a venovať pozornosť aj telesnému prežívaniu.
„Radi vám poskytneme bezpečný priestor, kde sa môžete ponoriť do sebapoznania a rozvíjania. 1. Kontaktujete nás a dohodneme si termín úvodnej konzultácie. 2. 3. 4. Momentálne prijímame nových klientov. Termíny ponúkame osobne v centre Žiliny alebo online, od pondelka do soboty.
📝 Idete prvýkrát na terapiu? POZRITE SI NAJPRV TOTO!
Pri práci s detským klientom využívam prvky Filiálnej terapie. Často pracujeme s deťmi predškolského a školského veku, zvláštnosťou už nie je práca s deťmi mladšími ako 3 roky, kedy rodičia prichádzajú viac s cieľom sledovania a prevencie, prípadne korekcie. Vždy sa snažím pristupovať ku každému klientovi individuálne. Detská fyzioterapia je pre mňa vždy výzvou ale aj radosťou. Práca s deťmi ma napĺňa, každé dieťa je pre mňa obohatením.
Bezpečné, prijímajúce prostredie a angažovaný prístup sú základom mojej práce s klientom. Ako psychológ pracujem od roku 2022. V rámci mojej praxe sa venujem aj psychologickému poradenstvu pre odídencov a odídenkyne z Ukrajiny. V rámci dobrovoľníckej činnosti som pomáhala pri diagnostikoch ukrajinských deti v CPP. Od 1/2024 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie v Žiline. Mojím cieľom je pomôcť deťom a ich blízkym zvládať životné ťažkosti. Budem sa ďalej snažiť poskytovať najlepšiu možnú starostlivosť pre mojich klientov.
Odborníci a ich skúsenosti
doc. Mgr. PaedDr. Erika Jurišová, PhD. Štúdium psychológie som absolvovala na Fakulte sociálnych vied a zdravotníctva UKF v Nitre a Filozofickej fakulte UCM v Trnave. Atestáciu z klinickej psychológie som získala na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Špecializačnej práci som sa venovala problematike vývinu detí s poruchami reči a jazyka. V roku 2024 som na Fakulte sociálnych vied a zdravotníctva UKF v Nitre obhájila habilitačnú prácu s názvom: Vývinová funkčnosť extrémne nezrelých novorodencov z pohľadu expertného a rodičovského posúdenia v ranom veku. Absolvovala som komplexné psychoterapeutické vzdelanie v Košickom inštitúte systemickej psychoterapie. Veľkým obohatením mojej psychoterapeutickej praxe bolo pre mňa a mojich klientov osvojenie si prístupu Terapie zameranej na emócie (Emotion Focused Therapy; EFT). Vzdelávanie v psychoterapii je pre mňa veľmi dôležité a tak mám absolvovaných viacero ďalších metód a prístupov, ktoré využívam v závislosti od problémov klienta: výcvik v kariérovom poradenstve, metódy pri práci s traumou, smútkové poradenstvo, relaxačné techniky, autogénny tréning, viacero čiastkových výcvikov v procesorientovaj psychoterapii a v kognitívno-behaviorálnej psychoterapii. V Inštitúte ABC v Liptovskom Mikuláši som absolvovala výcvik v biofeedbacku a v mindfulness. Pri práci s detským klientom využívam prvky Filiálnej terapie. Absolvovala som mnohé odborné semináre v oblasti klinickej psychodiagnostiky (ROR pod vedením prof. Szakácsa, Kresba postavy, Lüscherova klinická diagnostika, Hand test, WISC- III, WAIS-III, SON-R, ADOS pre diagnostiku autizmu) a mnohé ďalšie. Získala som osvedčenie pre diagnostiku psychomotorického vývinu detí do 3 rokov s BSID-II (Testcentrum, Praha, ČR) a Bayley Scale-III (Pearson, London, VB). Profesijné skúsenosti som získala a získavam z viacerých pracovných prostredí, kde pôsobím. Bohaté odborné teoretické a praktické skúsenosti som získala v Ambulancii klinickej psychológie PhDr. Roberta Máthého v Nových Zámkoch, kde som pracovala ako klinická psychologička a psychoterapeutka pre deti a dospelých. Na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre prednášam vývinovú psychológiu a disciplíny so zameraním na podporu duševného zdravia. Spolupracujem s Neonatologickou klinikou FNsP v Nových Zámkoch na vyšetrení psychomotorického vývinu detí do 3 rokov. Som autorkou a spoluautorkou viacerých domácich a zahraničných vedeckých článkov a odborných publikácií (posledný titul: Ján Praško, Miloš Šlepecký, Marta Popelková, Erika Jurišová: Supervízia v kognitívno behaviorálnej terapii a poradenstve). Som spoluautorkou dvoch Štandardných diagnostických a terapeutických postupov schválených MZ SR: Posttraumatická stresová porucha a Štandard vyšetrení psychomotorického vývinu detí pri 2.-11. preventívnej prehliadke v primárnej starostlivosti - 1. revízia.
Začínala som ako školská psychologička, 12 rokov som pracovala ako psychologička v Centre poradenstva a prevencie, kde som sa venovala najmä témam malých detí prostredníctvom Terapie hrou, poradenstvu pre deti a rodičov a diagnostike detí. Vyštudovala som psychológiu na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Som šťastná mama dvoch úžasných synčekov. Fascinuje ma detské vnímanie sveta, vnútorné prežívanie a spôsob, akým deti reagujú na okolitý svet. Prácu psychologičky som začala v Súkromnom centre špeciálnopedagogického poradenstva v Žiline a neskôr v Rajci. Následne som viac ako 7 rokov pôsobila ako poradenský psychológ v Centre poradenstva a prevencie v Žiline, kde som sa venovala psychologickej diagnostike a poradenstvu, kariérnemu poradenstvu, terapii hrou a filiálnej terapii, preventívnym a zážitkovým aktivitám na školách. Absolvovala som štúdium psychológie na Trnavskej univerzite v Trnave.
V CPP Žilina pracujem ako psychológ od roku 2008. Vo svojej práci sa orientujem najmä na poskytovanie pokračujúcej psychologickej starostlivosti, poradenstva a psychodiagnostiky. Časté ťažkosti, s ktorými sa u klientov stretávam, sú prežívanie emocionálnej nepohody, nepochopenie okolím a pocit neriešiteľnosti ich problémov.
Štúdium psychológie som ukončila na Univerzite Komenského v Nitre. Moju profesijnú cestu som začala ako dobrovoľníčka v centre pre ľudí s duševnými chorobami v Bratislave, kde som sa odsťahovala za osobným životom. Po niekoľkých rokoch som sa vrátila do rodnej Žiliny a začala som pracovať ako vychovávateľka v Špecializovanom zariadení pre osoby s autizmom. Nakoľko ma lákala práca s deťmi využila som ponuku pracovať ako pedagogická asistentka pre deti s autizmom v materskej škole a neskôr žiakov v základnej škole. Od roku 2018 som pôsobila na základnej škole v Žiline ako školská psychologička. V tomto období som sa intenzívne venovala vzdelávaniu v rôznych metódach psychologickej práce a absolvovala som niekoľko zahraničných mobilít. V mojej odbornej činnosti využívam princípy Terapie hrou a Kognitívno - behaviorálnej terapie, ktoré som si osvojila na dlhodobých vzdelávacích kurzoch.
Mgr. Barbora Tyrolová Študovala som psychológiu na Trnavskej univerzite, kde som sa počas štúdia zameriavala najmä na klinické témy. Prax som absolvovala na psychiatrickom oddelení v Pezinku a v Trnave, čo mi umožnilo získať cenné skúsenosti s rôznymi formami psychických ťažkostí a s priamou prácou s pacientmi. Vo svojej odbornej činnosti sa venujem predovšetkým práci s dospievajúcimi, ktorých sprevádzam v náročných obdobiach dospievania a hľadania vlastnej identity. V rámci poradenstva sa zameriavam na témy ako psychosomatika, podpora sebavedomia a rozvoj zdravých sociálnych vzťahov. Mojím cieľom je pomáhať ľuďom lepšie porozumieť sebe samým a nájsť rovnováhu medzi psychickým a telesným prežívaním.
Mgr. Erika Balážová Študovala som odbor špeciálna pedagogika mentálne postihnutých a poradenstvo na Univerzite Komenského v Bratislave. Počas štúdia som absolvovala prax so žiakmi s narušenou komunikačnou schopnosťou v Trnave, kde som získala skúsenosti s ich vyučovaním. Po ukončení školy som sa rozhodla venovať svoj čas ďalšiemu vzdelávaniu prostredníctvom kurzov, webinárov a odborných konferencií. Od roku 2023 som pracovala v súkromnom centre poradenstva a prevencie. Ďalším pôsobiskom bola Základná škola Hôrky, kde som vykonávala prácu školského špeciálneho pedagóga pre základnú aj materskú školu. Najviac ma oslovila práca s predškolákmi, ktorým som sa venovala v rámci tréningu fonematického uvedomovania podľa D. B. Eľkonina. Aktuálne vykonávam činnosť aj v materskej škole, kde realizujem preventívny program Zippyho kamaráti. Do budúcna plánujem absolvovať vzdelávanie v metóde Sindelar, a v roku 2026 sa zúčastniť školenia zameraného na diagnostickú metódu ADOS-2. Pracovať v poradni ma veľmi napĺňa, stále pociťujem potrebu učiť sa nové veci a zlepšovať sa. Mojím cieľom je sprevádzať klientov v procese rozvoja, posilňovať ich motiváciu a podporovať ich vzdelávanie. Rada si nájdem čas na čítanie, kávu a stretnutia s priateľmi.
Katarína Somorová Študovala som na Univerzite Komenského v Bratislave v odbore logopédia, štúdium som ukončila v roku 2008. Ďalej som absolvovala rôzne kurzy, inovačné vzdelávania a semináre, medzi ktoré patrí napríklad Tréning fonematického uvedomovania podľa Eľkonina, úvod do ABA terapie. Pracovala som v Dialóg s.r.o. Bratislava, kde som sa v rámci skupinovej terapie venovala deťom s vývinovou jazykovo poruchou. Neskôr som pracovala v ALMA centrum Bratislava, ktoré sa špecializovalo na deti vo veku 0 - 3 roky. Tu som pracovala s deťmi, ktoré mali rôzne jazykové ťažkosti a tiež s ich rodičmi. Mám skúsenosti s artikulačnými poruchami, jazykovými poruchami a deťmi s pervazívnymi vývinovými poruchami. Práca v týchto dvoch centrách ma naučila, že rodič je kľúčový a nevyhnutný pri intervencii jazykových ťažkostí dieťaťa. Momentálne sa v našom Centre poradenstva a prevencie prevažne venujem diagnostike detí, ktoré sú v školskom veku a ich jazykové ťažkosti sa pretavujú do školských zručností. Mojou srdcovkou stále zostávajú deti 0 - 3 roky a práca s nimi ma veľmi baví.
Mgr. Simona Tretinová Odbor psychológia som vyštudovala na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave. Počas štúdia som absolvovala prax v SCŠPP v Rajci, kde som sa oboznámila s diagnostickými testami a prácou s klientom. Ako psychológ som začala pracovať od roku 2019 v Centre pre deti a rodiny v Bytči, kde som sa venovala profesionálnym náhradným rodinám a deťom v ústavnej starostlivosti. Neskôr som pôsobila ako školský psychológ na Katolíckej spojenej škole v Rajci. Počas práce som absolvovala niekoľko seminárov a kurzov, ako napr. kurz práce s terapeutickými kartami, kresba domov, techniky artefiletiky pre agresívne deti. Najdôležitejšie pre mňa je vytvárať prostredie, kde sa moji klienti cítia v bezpečí a prijatí. Keď nie som v práci, svoj čas venujem predovšetkým svojej rodine, ktorá je pre mňa zdrojom radosti a inšpirácie. Táto rovnováha medzi prácou a rodinným životom mi pomáha byť lepším psychológom aj človekom.
Mgr. Petra Maslíková Psychologické vzdelanie som získala na Filozofickej fakulte Trnavskej univerzity v roku 2010. Moje kroky potom viedli do základnej školy v Čadci, kde sa započala moja kariéra školskej psychologičky. Neskôr som si rovnakú pozíciu vyskúšala aj v Žiline na cirkevnej základnej škole a ešte o pár rokov neskôr v materskej škole. Každé z týchto miest ma učilo vnímať rôznorodosť problémov aj špecifické plusy jednotlivých komunít. Počas tohto obdobia som stále túžila vedieť viac, rozumieť hlbšie a zároveň nestrácať zo zreteľa jedinečnosť každého človeka a nezabúdať na nezlomnú silu ducha ako ju nazýva V.E. Frankl. Rôzne semináre, kurzy a vzdelávania ma posunuli bližšie k môjmu snu - raz sa venovať terapii, a tak som sa rozhodla spraviť neľahký ale verím, že správny krok zmeny. Od februára 2025 (tu v Centre poradenstva a prevencie) tak môžem venovať čas najmä individuálnej práci s klientom, v ktorej sa cítim viac doma a ktorá mi dáva zmysel. Je fascinujúce spoznávať deti a žiakov v inom ako ich prirodzenom prostredí, zároveň vidieť a vedieť, že keby som niekoho z nich stretla v škole na chodbe, určite by som mala možnosť poznať inú stránku jeho osobnosti, prežívania a správania. Napĺňa ma to pokorou a trpezlivosťou pri spoznávaní životného príbehu každého. Za svoju silnú stránku považujem empatické napojenie a nachádzanie súvislostí a prepojení. Čo je občas aj ťažké, lebo mávam pocit, že ešte predsa nemám všetky informácie. Hoci moje kariérne túžby smerujú k logoterapii a existenciálnej analýze, stále viac sa vraciam k potrebám raného obdobia života. A tak som sa rozhodla vstúpiť do výcvikových programov v Terapii hrou a filiálnej terapii. Predškoláci sa stávajú popri úzkostných deťoch mojou srdcovkou. A napriek tomu, že deti s poruchou pozornosti mi boli počas práce v škole často vzdialené, stále viac sa mi stávajú blízke a túžim im sprostredkovať porozumenie a podporu. Krátkodobý výcvik v Rodinnej terapii a individuálnej attachmentovej terapii ma naučil chápať komplexnosť psychického vývinu, dávať dôležitosť vzťahu a venovať pozornosť aj telesnému prežívaniu.
Mgr. Dominika Hamuľáková Psychológia je odbor, ktorý som vyštudovala na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach. Ako Košičanku ma do Žiliny zaviedla predovšetkým práca, ale aj túžba po zmene. Môj profesionálny život sa začal na základnej škole, kde som pôsobila ako školská psychologička. Práca v školskom prostredí bola pre mňa náročným, no zároveň veľmi obohacujúcim začiatkom. Toto prostredie mi ukázalo nielen každodenné výzvy, ale aj skutočný obraz detí a ich vnútorného sveta, v ktorom sa skrývajú ich potreby, strachy a nevypovedané túžby. Od roku 2024 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie, kde sa zameriavam na psychodiagnostiku, poradenstvo a pokračujúcu psychologickú starostlivosť. Aktuálne som účastníčkou výcviku v Terapii hrou.
Zuzana Mikušová Sociálna pracovníčka. Prvý kontakt.
PhDr. Kristína Zimenová Odbor psychológia som vyštudovala na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. V CPP Žilina pracujem ako psychológ od roku 2008. Vo svojej práci sa orientujem najmä na poskytovanie pokračujúcej psychologickej starostlivosti, poradenstva a psychodiagnostiky. Časté ťažkosti, s ktorými sa u klientov stretávam, sú prežívanie emocionálnej nepohody, nepochopenie okolím a pocit neriešiteľnosti ich problémov.
Mgr. Anna Bašková Štúdium psychológie som ukončila na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre. Moju profesijnú cestu som začala ako dobrovoľníčka v centre pre ľudí s duševnými chorobami v Bratislave, kde som sa odsťahovala za osobným životom. Po niekoľkých rokoch som sa vrátila do rodnej Žiliny a začala som pracovať ako vychovávateľka v Špecializovanom zariadení pre osoby s autizmom. Nakoľko ma lákala práca s deťmi využila som ponuku pracovať ako pedagogická asistentka pre deti s autizmom v materskej škole a neskôr žiakov v základnej škole. Od roku 2018 som pôsobila na základnej škole v Žiline ako školská psychologička. V tomto období som sa intenzívne venovala vzdelávaniu v rôznych metódach psychologickej práce a absolvovala som niekoľko zahraničných mobilít. V mojej odbornej činnosti využívam princípy Terapie hrou a Kognitívno - behaviorálnej terapie, ktoré som si osvojila na dlhodobých vzdelávacích kurzoch. Okrem toho som absolvovala niekoľko kratších kurzov napr. Aktuálne som čerstvou členkou tímu CPP Žilina, kde sa budem venovať najmä kariérovému poradenstvu a podpore žiakov pri rozhodovaní sa o ich budúcom smerovaní. Mám v živote to šťastie, že moja práca je aj mojou záľubou a vnútorne ma napĺňa, za čo som veľmi vďačná.
Mgr. PhDr. podľa kritérií Európskej asociácie pre psychoterapiu, supervízorka. Paneurópskej vysokej školy v Bratislave. Komenského v Bratislave. v Nitre. Pôsobím na Žilinskej univerzite v Žiline. Schématerapia zameraná na deti a adolescentov. KBT. Absolvovala som veľké množstvo iných vzdelávaní, kurzov, stáží. EduGo v Žiline. psychoterapii a v supervízii. emocionálnymi poruchami so začiatkom v detstve a počas dospievania. pomáhajúcich profesiách a supervíziu v KBT aplikujem individuálne. Bratislava. vyslovovať priania a žiť moje sny.
Eva Kozmonová Od roku 2017 pracujem ako ekonómka v CPP Žilina. ekonomický chod Centra. vytvárať priaznivú atmosféru na prácu.
Mgr. Ivan Moravčík V CPP Žilina pracujem od roku 2010 na pozícii psychológ. zdobí úsmev na perách. kariérového poradenstva. horách.
Mgr. s profesionálnymi náhradnými rodinami a s deťmi v ústavnej starostlivosti. seminár v Rorschach metóde. psychoterapeutického výcviku, kde som aj pod supervíziou. snažím sa zachytávať v spoločnom dialógu to, čo sa vynára tu a teraz. vidím vzťah s klientom. mediácie. Posledný rok som sa intenzívne venovala kariérovému poradenstvu. Práca s deťmi si ma dá sa povedať našla sama. veľký rešpekt.
Mgr. v Bytčici, kde som pracovala ako učiteľka. s mentálnym postihnutím. Ako špeciálny pedagóg pracujem od roku 2021. pracovala v CŠPP na ulici J. s mentálnym postihnutím a deťom a žiakom s pervazívnou vývinovou poruchou. pracujem v Centre poradenstva a prevencie v Žiline. o prácu so žiakmi s poruchami učenia. Eľkonina, ktoré rada využívam pri mojej práci. našich klientov.
Mgr. Katarína Visczorová Svoju pedagogickú prax som začala v roku 1988 ako učiteľka 1. vzdelávaní.
Mgr. - Inštitút). Manželského a párového poradenstva u Mgr. trestných činov a aktuálne ako psychologička v Centre poradenstva a prevencie. náročnými životnými situáciami a stratami.
Mgr. Júlia Švecová, PhD. Po ukončení magisterského štúdia na Univerzite sv. PhDr. v Nitre v roku 2010. skúšku. som pôsobila deväť rokov. a konzultačnej činnosti. základnej škole v Žiline. špeciálnopedagogického poradenstva na ulici J. výcvik v KBT.
Mgr. Monika Pinziková V CPP pracujem od roku 2002 ako špeciálna pedagogička. každému klientovi individuálne. Detská fyzioterapia je pre mňa vždy výzvou ale aj radosťou. pre mňa odmenou. komunikačnú schopnosť a poradenstvo. profesijného rozvoja a zúčastnila som sa vzdelávacieho kurzu Snoezelen - MSE. Karlovej a vo Fínsku, na University of Jyväskylä, kde som rozvíjala svoje skúsenosti. skončení štúdia som sa zamestnala na špeciálnej základnej škole J. autistického spektra. Mukuru. kde sa snažím zužitkovať a čerpať z nadobudnutých skúseností a zručností. starostlivosti.
Mgr. a žiakov s mentálnym a telesným postihnutím, s chorobou alebo zdravotným oslabením. špeciálny pedagóg pracujem od roku 2020. Najskôr som pracovala v CŠPP na ul. poruchou. Od 1/2023 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie v Žiline. skúsenosti rozširujem o prácu so žiakmi s poruchami učenia. žiakmi. Práca s deťmi ma napĺňa, každé dieťa je pre mňa obohatením.
Mgr. Viera Trúchla V CPP Žilina pracujem od roku 2004 ako sociálna pedagogička. sociálnej pedagogiky na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici. vykonala prvú atestačnú skúšku na KU v Ružomberku. okrese. Mám veľmi blízko aj ku kariérnemu poradenstvu. s klientami vo veku od 3 rokov do 12 rokov v rámci Terapie hrou. a kongruencii.
Mgr. Univerzity Komenského v Bratislave. narušenou komunikačnou schopnosťou v Jamníku. Od transformácie, 1. 1. súčasťou Centra poradenstva a prevencie Žilina. i deťom a žiakom s inými ťažkosťami v oblasti psychického vývinu. poradenstvo rodičom a učiteľom. sebahodnotu.
Mgr. využitím prvkov rôznych terapeutických prístupov. zariadení intenzívne zaoberala klientelou s mentálnym a viacnásobným postihnutím. Aktuálne je moje zameranie v Centre poradenstva a prevencie rôznorodé. Mám blízko aj ku kariérovému poradenstvu. Príležitostne sa venujem aktivizmu v oblasti ľudských práv. Kontinuálne sa vzdelávam v psychoterapii a diagnostike. Bezpečné, prijímajúce prostredie a angažovaný prístup sú základom mojej práce s klientom.
Mgr. v Banskej Bystrici. Ako psychológ pracujem od roku 2022. psychologickému poradenstvu pre odídencov a odídenkyne z Ukrajiny. dobrovoľníckej činnosti som pomáhala pri diagnostikoch ukrajinských deti v CPP. 1/2024 pôsobím v Centre poradenstva a prevencie v Žiline. dieťaťa. pracovníkov, pri rôznych psychologických otázkach a problémoch. mojim cieľom je pomôcť deťom a ich blízkym zvládať životné ťažkosti. svojich problémoch, aby sme mohli spolu hľadať riešenia. psychológie. Som hrdá na to, že môžem pracovať ako psychológ a pomáhať ľuďom. Budem sa ďalej snažiť poskytovať najlepšiu možnú starostlivosť pre mojich klientov.
Mgr. 2005 som dlhé roky pôsobila v základnej škole v Žiline ako školský špeciálny pedagóg. roku 2023 moje kroky smerovali do nášho skvelého tímu CPP. zameraných na inklúziu cez program Erasmus + vo Veľkej Británii. Koordinácia školských podporných tímov, Metóda Sindelar. Biofeedbacku ABC Slovenský inštitút pre výcvik v KBT. v Inklucentre, som aj členkou jej občianskeho združenia. pedagógov. a sny. v cestovaní
Mgr. Vladimíra Blahová V roku 2008 som ukončila štúdium logopédie na UK v Bratislave. pracujem v rámci poradenského systému v rezorte školstva. poradenského systému v CPP Žilina. a rečové ťažkosti vyžadujú podporu v rámci vzdelávacieho systému.
Kristína je mimoriadne pracovitá a skromná osoba. Jej trpezlivosť a pochopenie vždy upokojí moju myseľ. Jej služby by som odporučila všetkým, ktorí hľadajú pochopenie a láskavý prístup. - Bronislava, 43 rokov
Maťka má skvelý prístup a bol som prekvapený, ako som sa dokázal posunúť vďaka zmene pohľadu po sedeniach. Jej schopnosť počúvať a porozumieť mojim problémom bola úžasná. Cítil som sa veľmi pohodlne a bezpečne počas našich stretnutí. Pomohla identifikovať kľúčové oblasti, na ktoré sa mám zamerať, a pomohla mi nájsť užitočné nástroje a techniky, ktoré mi pomohli zvládať moje výzvy. - Andrej
Odporúčam, každé jedno stretnutie s Kristýnou ma posunulo ďalej, pomohla mi vyriešiť môj problém v priebehu pár mesiacov. Cítila som sa s ňou dobre a bezpečne, nebola téma o ktorej by som sa bála rozprávať. - Kristína
Návštevy u Kristíny boli veľmi obohacujúce a pomohli mi si uvedomiť prečo a ako prežívam napäté a ťažké situácie v mojom živote. Veľmi ma prekvapil jej profesionálny a zároveň veľmi priateľský prístup. Mal som pocit, že sa absolútne nemusím báť prejaviť to ako sa cítim. Vždy som odchádzal z posedení ľahší a vedomý si seba samého. - Emil, 24 rokov
Kristína je skvelá poradkyňa a veľmi mi pomohla s mojimi osobnými problémami, ktoré mali negatívny vplyv na moje duševné zdravie. Psychoporadenstvo s Kristínou bolo prirodzené, príjemné a veľmi mi to pomohlo.
tags: #jasle #od #dvoch #rokov #psycholog