Predškolské zariadenie zriaďuje národný výbor príslušný podľa sídla materskej školy. Národný výbor zriaďuje školskú jedáleň. Predškolské zariadenie prijíma deti vo veku od dvoch rokov. V prípade, že je viac predškolských zariadení, sa zápis určí jednotne. Zápis do materských škôl prebieha od 15. februára do 30. júna. Zápis do jaslí a do prípravných oddelení prebieha najneskôr do 2. januára. Zápis sa vykonáva podľa potreby aj iným v mieste obvyklým spôsobom.
Materská škola má najviac štyri triedy. V jednej triede je najviac dvadsať detí vo veku od dvoch do piatich rokov. V jasliach je najviac dvadsať detí vo veku do dvoch rokov. V prípade, že dochádzka počas jedného týždňa klesne pod 15 detí, je možné uvažovať o zrušení triedy. Niektoré materské školy môžu prijímať deti aj v januári na základe rozhodnutia riaditeľky predškolského zariadenia. Je možné zriaďovať materské školy pre deti s viacerými chybami, ako aj triedy s menším počtom detí, ak to vyžadujú miestne pomery. V detskom útulku prijíma deti vedúca detského útulku. V jasliach a v detskom útulku pracuje sestra a pestúnka. V predškolskom zariadení pracuje ďalšia pracovníčka.
Zákonní zástupcovia majú povinnosť informovať predškolské zariadenie o príčine neprítomnosti dieťaťa ihneď, najneskôr do dvoch dní. Taktiež je potrebné dbať na pravidelnú a včasnú dochádzku detí do predškolského zariadenia. V prípade dlhšej neprítomnosti dieťaťa (napr. počas prázdnin) je potrebné to oznámiť vopred. Niektoré deti zákonných zástupcov, ktorí pracujú aj cez voľné soboty, môžu mať upravenú dochádzku. V letných mesiacoch sa môže organizovať prevádzka materských škôl aj v menších skupinách, ak o to požiadajú zákonní zástupcovia. V prípade, že zákonní zástupcovia potrebujú umiestniť dieťa do jaslí alebo materskej školy na celý rok, musia o to požiadať v obidvoch mesiacoch, a to na čas najmenej dvoch týždňov.
Dieťa do 3 rokov je schopné absorbovať poznatky tým najjednoduchším spôsobom - hrou. Preto metódou hry rozvíjame detský potenciál cez všetky jeho zmysly - zrak, sluch, hmat, čuch, chuť. Metóda je návodom ako dieťa učiť. Dominantná metóda v jasliach je hra. Sú to veci a situácie. Patrí sem zas hra ako dominantný prostriedok výchovy, hračky a všetky predmety dennej potreby doma i v spoločnosti, okolie, príroda, cesta a dopravné prostriedky, farbičky, modelovacia hmota, lopty, loptičky, šmýkačka... Patrí sem celý okolitý svet v blízkosti dieťaťa, aby mohlo pozorovať a vnímať tú obrovskú masu nových dojmov a pojmov.
V rámci výchovno-vzdelávacieho procesu v predškolských zariadeniach sa kladie dôraz na rozvoj dieťaťa vo všetkých oblastiach. Medzi aktivity, ktoré sa v triedach realizujú, patria napríklad: WC, osobná hygiena, prezliekanie detí, olovrant, záujmové hry detí. Taktiež sa riešia problémy dieťaťa počas dňa a nadväzuje sa s ním pozitívny kontakt prostredníctvom pozdravu.
Výchova a vzdelávanie v materských školách sa riadia príslušnými právnymi predpismi. Ustanovenia týkajúce sa prevádzky a organizácie predškolských zariadení sú uvedené v rôznych vyhláškach a nariadeniach. Napríklad, ustanovenia § 2 ods. 1 a 2 s výnimkou poslednej vety, ods. 3, 4 a 6, § 4 ods. 4, § 6 ods. 1 až 4, § 7 ods. 1, ods. 2 okrem prvej vety, ods. 3, 4 a 6, § 8 ods. 1 a 3, § 9 ods. 1 až 5 a § 10 ods. 1 sa týkajú prevádzky predškolského zariadenia. Zmeny v legislatíve boli vykonané napríklad v rokoch 1968, 1969, 1970, 1972, 1975, 1976, 1978. Tieto zmeny reflektujú potrebu prispôsobiť predškolskú výchovu aktuálnym spoločenským podmienkam a potrebám detí.
Nová štúdia naznačuje, že čas strávený hraním je kľúčovou súčasťou vývoja dieťaťa
Pre úspešný chod predškolského zariadenia je dôležitá spolupráca s rodičmi a zabezpečenie vhodných podmienok pre deti. Cieľom je vychovať zmyslovo, telesne a duševne zdravé deti, ktoré budú pripravené na vstup do základnej školy.
tags: #metodika #pre #jasle #a #matersku #skolu