Dnešná doba je rýchla a vydobyť si v nej nejaký čas pre seba je skutočne ťažké. O to viac však platí, že by sa to mal každý začať učiť čo najskôr. Ak sa nám podarí deťom ukázať, aké príjemné je uvelebiť sa a pustiť do čítania, dávame im do pomyselného rukáva života samé esá.
Spoločne strávený čas
Minimálne v útlom veku deti potrebujú, aby sme čítali s nimi. Tým najmenším predčítame a ukazujeme si spolu v obrázkových knižkách, tie staršie učíme čítať a pracovať s nadobudnutými informáciami. Množstvo rodičov číta deťom pred spaním. Už s deťmi v škôlkarskom veku (a ešte skôr) sa môžeme rozprávať o tom, čo sme práve prečítali. Dospelí potom neraz žasnú, akú predstavivosť deti majú, a zisťujú, že aj im samým otvára takto jednoducho strávený čas oči. Príbehy v knihách a časopisoch sú nekonečnou studnicou inšpirácie pre rozprávanie sa v aute, pri jedle alebo počas čakania u lekára.
Rozvoj jazyka
Je to jednoduchá rovnica - čím viac a pravidelnejšie deti čítajú, tým ľahšie sa vyjadrujú. Deti, ktorým je predčítané a ktoré následne čítajú samy, majú väčšiu slovnú zásobu, lepšie formulujú myšlienky a práca s akýmkoľvek textom je pre ne omnoho pohodlnejšia. Je to skrátka schopnosť, ktorú budú potrebovať po zvyšok života. Je to ako neustále zväčšovať zásobu lega, aby deti mohli stavať ďalšie a ďalšie výtvory.
Rozvoj fantázie
Čítanie pôsobí na ľudský mozog inak, než napríklad sledovanie televízie. Napriek tomu, že dnes existuje množstvo náučných relácií pre deti, je dobré striedať ich aj s „obyčajným“ čítaním. Deti i dospelí si pri čítaní vytvárajú svoj vlastný svet a nútia tak mozog nezaspávať na vavrínoch.
Nadobúdanie vedomostí
Deti spravidla neudržia pozornosť tak dlho ako dospelí, preto sú pre ne ideálne krátke rozprávky alebo články. Pri výbere knižky či časopisu nezabúdajte na to, že deti nemávajú predsudky. S nadšením sa teda pustia do rozprávky o Snehulienke rovnako ako do opisu vesmíru, ak je text napísaný primerane ich veku. Tým, že deťom ukážeme rôzne typy textov na čo najširšiu paletu tém, im otvárame dvere pre ich budúce smerovanie. Ktovie, aké úžasné možnosti tým svojim deťom pripravíte!
Prepojenie so všetkými zmyslami
Navyše nemusí zostať len pri čítaní samotnom. Niektoré knižky ponúkajú samolepky alebo prázdne stránky na dotvorenie, pričom ideálne sú z tohto pohľadu časopisy. Sú naplnené pestrým obsahom, takže sa nenudí dieťa ani vy, a nájde sa v nich množstvo nápadov na spoločnú kreativitu. Príkladom takýchto užitočných činností sú:
- pokusy: najprv si prečítať postup a potom všetko zrealizovať
- recepty: tiež sú druhom domáceho pokusu a ich výsledok ocení celá rodina
- aktivity na zručnosť: strihanie, lepenie, vyfarbovanie, spájanie
Pravidelný návyk
Keďže časopisy vychádzajú pravidelne, deti si ľahko vytvárajú ďalší príjemný návyk: tešia sa, ako ich objavia každý pondelok v schránke, alebo keď ich pôjdu s rodičmi kúpiť do obchodu. Ktovie, možno im to neskôr zjednodúší napríklad pravidelné sledovanie správ či informácií z odboru, v ktorom budú pôsobiť.
Učenie je hra
Posledný, a predsa veľmi dôležitý bod: Časopisy a knihy sú magickou cestou, ako v deťoch podporiť zvedavosť a lásku k učeniu. Kratučké články premenia zdanlivo nudné fakty na dobrodružstvo, ktoré je potrebné objaviť. Je to nekončiaci prúd zábavy a inšpirácie a zároveň niečo, čo si každý rodič pre svoje dieťa praje - aby nikdy nestratilo túžbu skúmať, poznávať. Aby ho náš svet neprestal fascinovať. Aby skrátka bolo šťastné.
Tieto tvrdenia sú podložené výskumom a štúdiami na tému čítania deťom. Jeho články odrážajú nadšenie pre rozprávanie príbehov, ktoré považuje za významný nástroj na učenie a rozvoj predstavivosti. Pomôcť dieťaťu pustiť sa do knihy a povzbudiť ho dočítať ju je občas námaha hodná gréckych bají. To vie každý rodič a takmer každý učiteľ. Ale ako sa ukazuje, tá námaha je oprávnená. Totiž deti si od niektorých ľudí vo svojich životoch berú to povzbudenie, a od iných zase tipy na knihy. Poďme preskúmať čo presne to znamená.
Povzbudzovanie a motivácia k čítaniu
Keď sa deti učia samostatne čítať, potrebujú veľa povzbudenia. Čítanie je ozaj ťažká práca a stojí veľa námahy a drilu. Ako ukázal bienálny americký národný prieskum Kids and Family Reading Report 2017, deti si pomerne jasne rozdelia svojich blízkych na toho, kto ich povzbudzuje v čítaní a na toho, od koho si radi vezmú knižný tip. Najsilnejšími povzbudzovačmi sú rodičia (82%), učitelia (68%) a rovesníci (39%). Deti potrebujú pri výbere knihy vlastnú ruku a podporu pri hľadaní žánrov, ktoré ich oslovujú.
Čítanie s prvákom
Tipy na domáce prostredie a rytmus čítania
Podporte lásku ku knihám jednoduchými, no účinnými spôsobmi. Doma vytvorte prostredie plné kníh a encyklopédií, ktoré sa dajú kedykoľvek otvoriť. Navštívte miestnu knižnicu a zapíšte dieťa do čitateľského preukazu. Vytvorte v detskej izbe čitateľský kútik a nechajte dieťa, aby si vybralo knihu podľa vlastného záujmu. Preneste knihy do reálneho života tým, že spoločné aktivity a výlety budú sprevádzané tematickými príbehmi a skúsenosťami z literatúry.
- Nechajte dieťa vybrať si knihy podľa záujmov (zvieratá, dobrodružstvo, vedecko-fantastika, hádanky).
- Čítajte večer pred spaním a rozprávajte sa o texte, kladte otvorené otázky a hrajte dialógy medzi postavami.
- Vytvorte čitateľský denník a zapisujte si s dieťaťom dojmy z prečítaného.
Ak dieťa číta, doprajte mu dostatok času a priestoru. Nie všetky knihy musia mať rýchly dej, dôležité je porozumenie a schopnosť rozprávať príbeh vlastnými slovami. Podľa odborníkov je cieľom rozvíjať čitateľskú gramotnosť aj cez interakciu s textom, nie cez nútené čítanie.