Rodičia si častokrát lámu hlavu, kde svoje dieťa prichádzajúce do „škôlkárskeho veku“ umiestnia. Do ktorej škôlky? Pýtajú sa známych, sondujú v okolí domova či práce, hľadajú informácie na internete, či rozoberajú svoj problém na rôznych diskusných fórach. Možno pomoc nájdu aj v zákone. Veď zákon je zákon a pojednáva o každom probléme… aj o rodičoch škôlkarov sa tam čosi nájde.
Čo hovorí zákon o práve vybrať materskú školu
Zákonný zástupca dieťaťa má právo vybrať pre svoje dieťa materskú školu, ktorá poskytuje predprimárnu výchovu a vzdelávanie podľa Zákona č. 245/2008 Z.z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, a ktorá zodpovedá spôsobilostiam, zdravotnému stavu, záujmom a záľubám dieťaťa, jeho vierovyznaniu, svetonázoru, národnosti a etnickej príslušnosti.
Zákonným zástupcom dieťaťa je jeho rodič alebo iná fyzická osoba, ktorá má dieťa zverené do osobnej starostlivosti alebo do pestúnskej starostlivosti na základe rozhodnutia súdu. Právom rodiča je teda v prvom rade podať prihlášku. Prihlášku do škôlky môžu rodičia podávať väčšinou priebežne, ale najčastejšie v termíne medzi 15. februárom a 15. marcom.
Ak dostane rodič rozhodnutie o prijatí dieťaťa do materskej školy, z rodiča sa stáva rodič škôlkara… Rodič hneď po nástupe dieťaťa do škôlky má právo oboznámiť sa so Školským vzdelávacím programom materskej školy a školským poriadkom. Svojím podpisom potvrdzuje, že súhlasí so všetkým, čo má škôlka zakomponované do svojho školského poriadku. Samozrejme, má možnosť do neho aj nahliadnuť.
Rodič má ďalej právo: žiadať, aby sa v rámci predprimárnej výchovy a vzdelávania v materskej škole poskytovali informácie a poznatky v súlade so súčasným poznaním sveta a v súlade s princípmi a cieľmi výchovy a vzdelávania školského zákona; byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch dieťaťa; na poskytnutie poradenských služieb vo výchove a vzdelávaní; zúčastňovať sa predprimárnej výchovy a vzdelávania po predchádzajúcom súhlase riaditeľa materskej školy; vyjadrovať sa k výchovno-vzdelávaciemu programu materskej školy prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.
Ranný filter a vstup do škôlky
Ranný filter, alebo ako sa preveruje, či je dieťa zdravé, je vstupný postup zameraný na preverenie zdravotného stavu dieťaťa. Samotný filter je veľmi jednoduchý, neinvazívny a prebieha komunikatívnou formou, je to vlastne kontrola zdravotného stavu dieťaťa. Ranný filter vykonávajú pedagogickí pracovníci každé ráno pri prijímaní dieťaťa do zariadenia. Všíma si na ňom niekoľko prejavy zhoršeného zdravotného stavu, akými sú zvýšená teplota, červené oči, výtok z očí a nosa, kašeľ alebo zmeny na pokožke a vlasoch.
Celý vstupný filter sa vykonáva bez dotyku dieťaťa a vždy za prítomnosti rodiča alebo osoby, ktorá dieťa do zariadenia priviedla. Škôlky si zaviedli ranný filter aj písomnou formou. Rodičia sa svojím podpisom zaručujú, že dieťa po dlhodobejšom ochorení je zdravé, zapíšu dôvod vymeškania a časové rozpätie (dátumy), počas ktorého bolo dieťa mimo škôlky.
Povinnosť vykonávania „ranného filtra“ v materských školách je stanovená v § 24 ods. 9 písm. a/, b/ zákona č. 355/2007 Z. z. o ochrane, podpore a rozvoji verejného zdravia a o zmene doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov.
Organizácia prevádzky a vzdelávania
Riaditeľka alebo riaditeľ materskej školy zodpovedá za organizačné a prevádzkové zabezpečenie, školský poriadok a naplnenie povinného predprimárneho vzdelávania. Školy môžu mať rozdielne kapacity a štruktúru tried, a pritom dodržiavať zákonné rámce. V školskom prostredí je dôležité zabezpečiť bezpečnosť a zdravie detí, riadiť sa vyhláškami a predpismi Ministerstva školstva SR a ďalšími súvisiacimi zákonmi a vyhláškami.
Vo vzťahu k dochádzke a starostlivosti o dieťa je nutné zohľadniť aj nariadenia k preraďovaniu alebo zrušeniu návštev, teda poriadky, ktoré upravujú časovej rámce príchodov, odvodov do škôlky a odovzdávanie dieťaťa. Rodič v tomto kontexte podpisom potvrdzuje súhlas so všetkým, čo má škôlka zakomponované do svojho školského poriadku, a tiež môže nahliadnuť do dokumentov súvisiacich s výchovno-vzdelávacím programom dieťaťa.
Práva a povinnosti rodičov v predprimárnom vzdelávaní
Rodič má právo na informácie o výchovno-vzdelávacom procese, o výsledkoch dieťaťa a na poskytovanie poradenských služieb. Rodič môže sa zúčastňovať na predprimárnej výchove a vzdelávaní po predchádzajúcom súhlase riaditeľa. Rodič tiež môže vyjadrovať svoj názor k výchovno-vzdelávaciemu programu prostredníctvom orgánov školskej samosprávy.
- Právo byť informovaný o výchovno-vzdelávacích výsledkoch dieťaťa
- Právo žiadať informácie a poznatky v súlade so zákonom
- Právo na poradenské služby vo výchove a vzdelávaní
- Právo vyjadrovať sa k školskému programu
Individuálne vzdelávanie a výber školy: situácie po rozvode
Medzi kľúčové rozhodnutia v živote človeka patrí výber strednej školy, no otázky okolo výberu školy sa týkajú aj rodín po rozvode. Kto má posledné slovo v prípade výberu školy pre dieťa? Môže teda do procesu výberu školy zasahovať aj rodič, ktorý nemá dieťa zverené do starostlivosti? Áno, môže. Zverenie dieťaťa do osobnej starostlivosti neznamená, že máte výlučné rozhodovacie právo vo všetkom. Výber školy je podľa slovenského práva považovaný za zásadnú otázku výchovy a vzdelávania, kde rozhodujú obaja rodičia spoločne, aj keď dieťa žije len s jedným z nich.
Ak sa rodičia nevedia dohodnúť, súd rozhodne podľa najlepšieho záujmu dieťaťa. Súd skúma viacero faktorov: názor dieťaťa, jeho schopnosti a doterajšie vzdelávanie, dostupnosť školy, stabilitu prostredia a sociálne väzby. Cieľom je vždy najlepší záujem dieťaťa a jeho dlhodobý harmonický rozvoj.
V praxi môže dôjsť k zápisu dieťaťa bez súhlasu druhého rodiča s odvolaním na zákonnú povinnosť prijať dieťa v danom spádovom obvode. To však neznamená definitívne vyriešenie otázky výberu školy. Ak dohoda nie je možná, súd môže rozhodnúť a nahradiť súhlas druhého rodiča.
Praktické rady a odporúčania
Každý rodinný právnik vám odporučí obrátiť sa na školského pedagóga alebo školského poradcu, aby sa vypracovalo odporučenie ohľadom výberu školy alebo vzdelávacieho prístupu. Môže pomôcť aj odborné pedagogické alebo psychologické posúdenie dieťaťa, zohľadnenie finančných nárokov a dostupnosť financií na prípadné poplatky spojené s výberom školy.
Ak sa rodičia nevedia dohodnúť, je vhodné skontaktovať sa so sprostredkovaním, mediáciou alebo odborným poradenstvom, ktoré umožní nájsť kompromis bez zásahu súdu. Výber školy je dlhodobé rozhodnutie s dopadom na vzdelávanie, sociálne prostredie a každodenný režim dieťaťa.
- Skúste dosiahnuť dohodu ešte pred zápisom dieťaťa.
- Spolupracujte s pedagógmi a odborníkmi, ak niet dohody medzi rodičmi.
- V prípade potreby hľadajte súdne riešenie až ako krajnú možnosť.
- Zvážte aj alternatívne formy vzdelávania (individuálne vzdelávanie) podľa § príslušných zákonov.
Podľa odborníkov je rozhodnutie o výbere školy komplexné a vyžaduje citlivý prístup, ktorý zohľadní potreby dieťaťa, rodinnú situáciu a možnosti škôl. Najlepší záujem dieťaťa je vždy kľúčový a slúži ako pravidlo pre všetky rozhodnutia súvisiace s jeho vzdelávaním a prostredím.